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Sobre a composição do Sistema Nervoso Periférico (SNP), é CORRETO afirmar:

A

O SNP compreende apenas: gânglios, nervos cranianos e nervos medulares.

B

O SNP compreende apenas:gânglios e nervos periféricos.

C

O SNP compreende apenas: nervos cranianos e nervos medulares.

D

O SNP compreende apenas: nervos cranianos e gânglios.

E

O SNP compreende apenas: gânglios.

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Leia o fragmento de texto: “Estudos [...] acerca da relação entre o estágio de desenvolvimento e a percepção da criança concluíram que a forma pela qual uma criança percebe o mundo ao seu redor difere a cada sucessivo estágio do seu desenvolvimento”. Considerando o fragmento acima e o texto-base Estudo introdutório sobre desenvolvimento da percepção infantil em Vigotski, assinale a alternativa que explica corretamente o objetivo da adaptação perceptual:
A
A adaptação perceptual “corrige” as sensações externas – acomodação visual.
B
A adaptação aumenta a sensação externa – a acomodação visual.
C
A adaptação perceptual desenvolve as sensações internas – a acomodação mental.
D
A adaptação diminui as sensações externas – a acomodação sensorial.
E
A adaptação perceptual influencia as sensações externas – a acomodação emocional.
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Para Skinner, qual é a relação entre os repertórios de ouvinte e falante?

A

Eles são independentes entre si e são adquiridos de maneira diferente.

B

Eles são independentes, pois utilizam estruturas fisiológicas diferentes.

C

Eles são dependentes, pois são adquiridos de forma diferente.

D

Eles são dependentes, pois são adquiridos da mesma forma.

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Leia o fragmento de texto: “Outros autores ainda discutem a intencionalidade na seleção da informação, ou seja, o caráter voluntário ou arbitrário da atenção. Essa discussão envolve a distinção entre processos automáticos e processos controlados [...]”.

Considerando o fragmento acima e o texto-base, assinale a alternativa que indica corretamente a denominação de atenção que não requer controle ativo por parte do indivíduo:

A
Atenção automática ou atenção involuntária.
B
Atenção controlada ou atenção conduzida.
C
Atenção consciente ou atenção involuntária.
D
Atenção sintomática ou atenção flutuante.
E
Atenção induzida ou atenção voluntária.
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AS arquicórtex (arquipálio, cérebro primitivo ou cérebro reptiliano), paleocórtex (paleopálio ou sistema límbico) e O néocortex (ou neopálio). IV - A compreensão do cérebro em camadas sobrepostas é um recurso importante e um dos mais interessantes nesse campo, pois na tradição da popularização do conhecimento científico, em termos de neuroanatomia, essa maneira de pensar a estrutura cerebral pode nos ajudar a decifrar ser humano. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A
F-V-V-V
B
F-V-V-F
C
O
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Muitos alunos apresentam problemas para aprender no cotidiano escolar, alguns mais frequentes que outros.
Com base nesta afirmação, assinale a alternativa correta:

A
Alunos com transtornos de aprendizagem são menos inteligentes que os alunos considerados normais.
B
A dislexia é um transtorno de aprendizagem que, se bem tratado na infância, tende a desaparecer na fase adulta.
C
A melhor maneira de tratar um transtorno de aprendizagem é inserir o aluno em uma classe especial.
D
A dislexia e a discalculia são transtornos de aprendizagem que podem ser identificados com mais facilidade durante o processo de alfabetização do aluno.
E
A discalculia é um mito. Os problemas na aprendizagem são fruto da preguiça de muitos alunos para estudar de maneira adequada.
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Leia o texto abaixo: A partir do apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. A neurociência sempre questionou suas explicações sobre o ser humano o exporem como um ser apenas biológico. Porque: II. É típico das ciências biológicas questionar o papel do seu conhecimento gerado sobre o ser humano. A seguir, assinale a alternativa correta:

A
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B
As asserções I e II são proposições falsas.
C
A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é uma proposição verdadeira.
D
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
E
A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa.
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Leia as afirmativas a seguir:
I) A memória pode ser entendida como um mecanismo que criamos para registrar informações, lembrar-se delas e posteriormente termos condições de tirar proveito desses registros.
II) A memória é um processo complexo através do qual um indivíduo codifica, armazena (consolida) e recupera informações.
Assinale a alternativa correta:
A
As alternativas I e II são corretas
B
Apenas a alternativa II é correta
C
As alternativas I e II são incorretas
D
Apenas a alternativa I é correta
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A nutrição na escola visa estimular escolhas alimentares saudáveis, mas para além disso uma alimentação com todos os nutrientes necessários para uma criança, contribuirá com:
A
seu desenvolvimento emocional.
B
seu desenvolvimento motor.
C
sua qualidade de vida.
D
sua saúde.
E
sua aprendizagem.
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Em relação às funções cognitivas propostas por Alexander Luria, avalie as afirmacoes a seguir:

I. Atenção;

II. Função tátil-cinestésica;

III. Raciocínio;

IV. Julgamento;

A
Combinação de pensamento com estratégias para alguma conclusão;
B
Reconhecimento de objetos por forma e tamanho;
C
Capacidade de se manter o foco em estímulo do meio;
D
Capacidade de tomada de decisão frente a determinada situação;
E
I-D; II-B; III-C; IV-A;
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