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É correto o que se afirma em: I. erros, como sugerir uma palavra correta. II. a visibilidade do status do sistema, na qual o sistema mantém o usuário sempre informado do que está acontecendo. III. a compatibilidade do sistema com o mundo real, na qual o sistema apresenta objetos, formas e recursos do mundo real. IV. o controle do usuário e a liberdade, que permitem que o usuário esteja no controle da aplicação, podendo sair, desfazer, refazer ou excluir uma ação. V. a flexibilidade e a eficiência de uso, que permitem que tanto usuários mais básicos, como mais avançados, sejam capazes de utilizar o sistema sem que essa interação seja frustrante para ambos.
A
I, III e V, apenas.
B
II, IV e V, apenas.
C
I, II, III, IV e V.
D
I e II, apenas.
E
I, II e III, apenas.
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Qual região cerebral, relacionada com as atividades executivas principais, estaria envolvida nas atividades de automonitoramento e da correção de erros?

A

Córtex pré-frontal medial.

B

Córtex pré-frontal dorsolateral.

C

Córtex pré-frontal orbitofrontal.

D

Córtex cingulado.

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A neuropsicologia cognitiva tem sido proeminente e influente na formação do desenvolvimento da neuropsicologia nos últimos 40 anos. Foram identificadas duas formas de neuropsicologia cognitiva: uma forma dura e uma suave. Sobre cada uma delas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A
F - V - V - V.
B
V - F - F - F.
C
V - V - F - V.
D
F - F - V - V.
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As sinapses possibilitam a transmissão dos impulsos entre os neurônios. Sobre as sinapses, leia atentamente as afirmacoes a seguir:

  1. I. Nas sinapses elétricas, há a presença de junções comunicantes que tem como função impedir a passagem de íons.
  2. II. Nas sinapses químicas, os neurotransmissores são liberados na fenda pós-sináptica, e se ligam a receptores de membrana do neurônio pré-sináptico.
  3. III. No potencial pós-sináptico inibitório há hiperpolarização do neurônio pós-sináptico.

Escolha uma opção:

A
I e III estão corretas.
B
I e II estão corretas.
C
II e III estão corretas.
D
Todas estão incorretas.
E
Apenas III está correta.
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A atuação psicopedagógica pode se dar:

A
na escola (Psicopedagogia Institucional) ou na clínica.
B
na clínica (Psicopedagogia Institucional) ou em escolas.
C
no hospital (Psicopedagogia Institucional) ou na clínica.
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Se uma condição ou parâmetro avaliado num organismo vivo estiver estável em relação a um determinado macroestado, então podemos prever que:

A
Este organismo se mantém em equilíbrio com seu ambiente
B
A homeostase é impossível de ser alcançada
C
Os microestados estão sempre reduzindo sua energia
D
Os microestados estão totalmente imutáveis e constantes
E
Os microestados se alternam num mesmo macroestado
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O estudo do desenvolvimento embrionário do sistema nervoso é importante, pois permite entender muitos aspectos de sua anatomia. No estudo da embriologia do sistema nervoso trataremos principalmente daqueles aspectos que interessam à compreensão da disposição anatômica do sistema nervoso do adulto. Assinale a alternativa que contém a afirmativa CORRETA a respeito desenvolvimento embrionário do sistema nervoso.

A
O sistema nervoso se desenvolve a partir do mesoderma.
B
O tubo neural se forma a partir do ectoderma.
C
O sistema nervoso periférico se desenvolve a partir do endoderma.
D
O sistema nervoso central se desenvolve a partir do mesoderma.
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Sobre a fibra de condução sensorial da dor, são caracterizadas por:

A

baixo calibre, alta velocidade de transmissão, sem mielina.

B

baixo calibre, baixa velocidade de transmissão, mielinizadas ou não.

C

Alto calibre, baixa velocidade de transmissão, mielinizadas ou não.

D

Alto calibre, alta velocidade de transmissão, sempre mielinizadas.

E

Alto calibre, baixa velocidade de transmissão, sempre desmielinizadas.

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O efeito excitatório ou inibitório de uma fibra simpática pós-ganglionar é determinado unicamente pelo tipo de receptor ao qual se liga.

A

Verdadeiro

B

Falso

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A aprendizagem é considerada como um processo contínuo, no qual o ser humano desde a vida uterina começa a aprender e permanece durante toda a vida, pois o caminho para atingir o crescimento, a maturidade e o desenvolvimento como pessoas, num mundo organizado, cujas interações com o meio nos permitem a organização do conhecimento, é a aprendizagem.
Com tudo a Psicologia da Educação busca:

A
todas as alternativas estão corretas.
B
Busca empregar os princípios e as informações que as pesquisas psicológicas oferecem acerca do comportamento humano, para tornar mais eficiente o processo ensino-aprendizagem;
C
Busca entender as relações estáveis e íntegras do ser humano;
D
Busca entender uma comunidade particular;
E
Busca o crescimento, a maturidade e o desenvolvimento como pessoas;
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