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Referente às possíveis alterações cognitivas na epilepsia do lobo temporal, assinale a alternativa INCORRETA:
A
Déficits de memória verbal.
B
Comprometimento generalizado das habilidades verbais.
C
Alterações atencionais, de funções executivas e de nível de inteligência geral.
D
De modo geral apresentam coeficiente de inteligência abaixo da média.

Qual a importância das adaptações curriculares?

A

Não é importante ter adaptação curricular, uma vez que já foi comprovado que o método tradicional é mais.

B

Promover um preconceito dos próprios alunos para com a adaptação para um colega em específico.

C

Para cumprir a lei, que indica adaptações para quem necessita.

D

Organizar as aulas, tornando-as mais fáceis para os alunos que possuam algum tipo de deficiência.

E

Para organizar novas metodologias de ensino, levando em consideração as dificuldades individuais de cada aluno, promovendo, assim, qualidade de ensino e aprendizagem.

Para Winnicott, na preocupação materna primária reconhecemos um estado especial da mãe, uma condição psicológica que se desenvolve e se transforma num estado de sensibilidade aumentada durante e especialmente no final da gravidez. A hospitalização do bebê pode levar a mãe a não reconhecer as tendências de desenvolvimento do bebê ou traz uma distorção nesta relação. Cabe ao psicólogo que cuida de bebês ou pequenas crianças em hospital:
A
Conversar sobre a mãe sobre esta sua dificuldade.
B
Criar condições no ambiente hospitalar (holding da figura materna) para que a mãe se aventure na tarefa de reconhecer as necessidades de seu filho.
C
Orientar a mãe que no início da hospitalização as crianças pouco reagem e que, portanto, o bebê não lhe enviará respostas interativas.
D
Diminuir a ansiedade materna para que ela não passe estas sensações ao filho internado.
E
Encaminhar a mãe para grupos de orientação de mães.

Quando pensamos em Instituições que interferem diretamente nos modelos do aprender, podemos afirmar que:

A

A aprendizagem é um processo complexo para o qual todas as instituições sociais contribuem na elaboração do conhecimento.

B

A aprendizagem é um processo no qual não deve haver intervenção da família, pois ela não conhece os processos formais.

C

A escola é o único local onde podemos falar de aprendizagem.

D

A aprendizagem é um processo de interação entre escola e sociedade, aprender é próprio de especialistas.

E

A aprendizagem se dá independente das Instituições sociais que existem.

A atenção é um estado seletivo da percepção. Durante uma partida, os atletas devem ser capazes de selecionar as informações relevantes e ignorar as informações irrelevantes. Dessa maneira, analise a situação abaixo e indique qual tipo de atenção está sendo exigida nessa ação:

No momento exato que o jogador for executar o lance livre, qual tipo de atenção ele deverá utilizar?

A
Ampla-externa.
B
Alternação da atenção.
C
Concentrada.
D
Focalização em vários objetos.
E
Distributiva.

Leia o texto abaixo: “Desde que se reconheceu, no final do século XIX, que o sistema nervoso é constituído por células distintas, tornou-se inevitável supor que os neurônios tinham de estar conectados de algum modo para que as informações que cada um deles gerasse ou recebesse pudessem ser transmitidas a outras células.” LENT, R. Cem bilhões de neurônios: conceitos fundamentais de neurociências. São Paulo: Atheneu, 2001, p. 99.

Sobre os aspectos essenciais de adaptação dos indivíduos ao ambiente, relacione as colunas. Aponte a sequencia correta.

  1. Irritabilidade
  2. Condutibilidade
  3. Contratibilidade
A
é realizado em defesa do organismo.
B
é a propriedade que a célula detecta mínimas modificações no meio ambiente.
C
é a propriedade que garante o movimento da célula.
D
quando um estímulo causa a sensibilidade celular que é conduzida a outro neurônio.

Qual é o papel da neuroinflamação na doença de Alzheimer?

A

Reduzir depósitos de beta-amiloide

B

Aumentar a produção de antioxidantes

C

Estimular a morte celular

D

Deteriorar a função cognitiva

E

Promover a regeneração neuronal

En una investigación sobre efectividad de un programa sobre alcoholismo se desea además conocer efectos de experiencias tempranas en el consumo, para ello se seleccionaron sujetos con experiencias tempranas y sujetos sin experiencias tempranas y así vez la mitad de ellos recibieron el tratamiento y la otra mitad recibió información sobre las consecuencias del alto consumo. ¿qué tipo de diseño experimental corresponde utilizar?
A
De n=1
B
Factorial
C
Intersujetos
D
Cuasi experimental

O que é a 'síndrome de Estocolmo'?

A

Transtorno de ansiedade

B

Transtorno do espectro autista

C

Fenômeno em que reféns desenvolvem sentimentos positivos em relação a seus sequestradores

D

Transtorno de estresse pós-traumático

E

Distúrbio de personalidade

¿Qué se menciona sobre la evaluación de las funciones ejecutivas en la discapacidad intelectual según la información proporcionada?

Existe una ausencia de test neuropsicológicos estandarizados para esta población, especialmente en el caso de las funciones ejecutivas.

Se han desarrollado dos aproximaciones en el desarrollo de test neuropsicológicos para personas con discapacidad intelectual: adaptar test desarrollados para personas sin discapacidad intelectual o desarrollar test específicos para esta población.

A
Solo la primera afirmación es correcta.
B
Solo la segunda afirmación es correcta.
C
Ambas afirmaciones son correctas.
D
Ninguna de las afirmaciones es correcta.