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Está correto apenas o que se apresenta em:
I. O lobo frontal é uma área responsável tanto pelo comportamento motor, quanto pelas funções executivas.
II. Pode-se dizer que o lobo frontal exerce um papel de liderança das atividades cerebrais, por fazer a autorregulação das nossas emoções.
III. O lobo frontal está relacionado à intencionalidade e à capacidade de tomar decisões complexas.
A
I e II
B
I e III
C
II e III
D
I, II e III
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O que se entende por 'conexões neuronais' e como elas influenciam a plasticidade cerebral e a aprendizagem?
A
Conexões neuronais não são relevantes para a aprendizagem
B
Elas operam de forma isolada
C
As conexões neuronais são fundamentais para a plasticidade cerebral, permitindo a adaptação e a formação de novas associações durante o aprendizado
D
Não têm relação com a memória
E
A plasticidade é irrelevante para a cognição
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O que é a 'psicologia da emoção'?
A
Campo que estuda como as emoções influenciam o comportamento e as interações
B
Estudo do cérebro sem considerar o comportamento
C
Análise exclusiva das habilidades motoras
D
Teoria que ignora o papel das emoções
E
Abordagem que ignora a emoção
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Considerando a importância do processo de avaliação neuropsicológica, o profissional desta área deve se atentar aos fatores que podem interferir na realização deste processo por parte do paciente, analise as sentenças a seguir referente a estes fatores.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

  1. Escolaridade e fatores socioeconômicos.
  2. Uso de medicamentos.
  3. Distúrbios de memória e de linguagem.
  4. Cansaço e Sonolência.
  5. Depressão e Ansiedade.
A
As sentenças II, III e V estão corretas.
B
As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
C
As sentenças IV e V estão corretas.
D
As sentenças I, III, IV e V estão corretas.
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O que é a 'psicologia do esporte'?
A
Campo que investiga o impacto psicológico do esporte no desempenho e no bem-estar
B
Estudo do cérebro sem considerar o comportamento
C
Análise exclusiva das habilidades motoras
D
Teoria que ignora o papel das emoções
E
Abordagem que ignora a emoção
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MÓDULO 04
PERGUNTA 1
1. A neuropsicologia, enquanto ciência interdisciplinar, traz grandes contribuições para a compreensão da relação entre cérebro, cognição e comportamento, e ao colocar seu foco sobre os processos cognitivos, surgiu a neuropsicologia cognitiva. Analise as assertivas a seguir, identificando-as quanto à veracidade, V = verdadeiro e F = falso:


I- a neuropsicologia visa compreender como o indivíduo processa a informação. II- a neuropsicologia atende subáreas da Psicologia. III- a neuropsicologia teve como foco inicial os processos cognitivos. IV- a neuropsicologia não tem como foco primordial a interdisciplinaridade.

A
F, F, V, V
B
V, F, V, F
C
F, V, F, V
D
F, V, V, F
E
V, V, F, F
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Leia a citação a seguir: "Para Gradin et al. [...], tomada de decisão é um processo que se aplica a situações da vida cotidiana. Decisões, sejam maiores ou menores, apresentam características comuns quanto à forma e às etapas em que se desenvolvem e aos fatores que tragam um resultado ótimo ou, pelo contrário, conduzam a erros".

Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:

A
Decisões tomadas a partir da razão.
B
Raciocínio contrafactual.
C
Instinto de sobrevivência.
D
Aceleração cardíaca.
E
Exame de mapeamento cerebral.
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Rozestraten (1988) expõe as condições por meio das quais o homem pode construir comportamentos adequados no trânsito.

I. Engenharia.

II. Organismo em condições de perceber e reagir adequadamente aos estímulos percebidos.

III. Educação.

IV. Aprendizagem prévia dos sinais e normas que devem ser seguidos.

V. Policiamento.

VI. Presença de estímulos ou de situações que possam ser observadas e percebidas.

A
I, II, III, IV, V, VI.
B
I, III e V.
C
II, IV e VI.
D
IV e V.
E
II e III.
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a que orienta ações da psicologia escolar, em uma perspectiva crítica, é
A
instituição caracterizada pelos indivíduos que a sustentam, de modo que o desenvolvimento de seus objetivos culturais está em relação direta com a flexibilidade dos indivíduos que a compõem.
B
instituição social a serviço da ascensão social dos indivíduos mais capazes, independentemente de seu lugar na estrutura social.
C
instituição reprodutora das desigualdades sociais geradas no âmbito da divisão e da organização do trabalho.
D
instituição que é lugar de produção e reprodução social, de repetição e criação, consideradas as desigualdades sociais geradas no âmbito da divisão e da organização do trabalho.
E
instituição social de transmissão de conhecimentos e atitudes, capaz de transformar a sociedade.
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