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Sobre os estudos referentes ao cérebro, assinale a alternativa CORRETA:

A

Darwin defendia que O cérebro e O O sistema nervoso são responsáveis pelo comportamento racional.

B

Relatos históricos mostram que os O gregos conheciam traumas cranianos provenientes de mortos em guerras.

C

Constata-se que os filósofos nunca demonstraram interesse sobre O conhecimento do cérebro, ocupando-se mais sobre a alma.

D

O povo egípcio sempre acredit O cérebro era centro do corpo e O do organismo era por meio dele.

Segundo Silver et al. (2006) uma AN pode ser composta por:

  1. Uma ou mais entrevistas clínicas e observações da criança e, se possível, entrevista com familiares/responsáveis, avaliação escolar e/ou registros médicos, avaliações psicológicas e/ou neuropsicológicas anteriores.
  2. Aplicação de instrumentos neuropsicológicos, que avaliem áreas do funcionamento cerebral, que inclua: atenção, funções executivas, memória, linguagem, funcionamento sensório-perceptivo, habilidades visuoespaciais, habilidades motoras finas, habilidades intelectuais, desempenho acadêmico e funcionamento comportamental e emocional.

Resposta Marcada :

A
As duas alternativas são verdadeiras.
B
A primeira alternativa é verdadeira e a segunda é falsa.
C
A primeira alternativa é falsa e a segunda é verdadeira.
D
Ambas as alternativas são falsas.
E
A primeira alternativa é verdadeira, mas a segunda não é mencionada.
O relatório é o desfecho do processo de avaliação e o início das instruções para reabilitação. Deve compreender informações descritivas e a análise dos resultados obtidos no processo de avaliação, lembra que é um documento oficial, que responde à demanda e pode ter desdobramentos jurídicos (MALLOY-DINIZ et. al., 2010). No que se refere ao relatório psicológico, analise as sentenças a seguir.

I- Os termos técnicos devem estar acompanhados das explicações e/ou conceituação retiradas dos fundamentos teórico-filosóficos que os sustentam.

II- Deve ser subsidiado em dados colhidos e analisados, à luz de um instrumental técnico (entrevistas, dinâmicas, testes psicológicos, observação, exame psíquico, intervenção verbal), consubstanciado em referencial técnico-filosófico e científico adotado pelo psicólogo.

III- O relatório psicológico não é uma peça de natureza e valor científicos, devendo conter narrativa detalhada e didática, com clareza, precisão e harmonia, tornando-se acessível e compreensível ao destinatário.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
As sentenças II e III estão corretas.
B
Somente a sentença III é correta.
C
As sentenças I e III estão corretas.
D
As sentenças I e II estão corretas.

O objeto de estudo da psicopedagogia é a aprendizagem. Sobre esta, em que ela se concentra?

I. Nas dimensões da aprendizagem.

II. Nas dificuldades e nos transtornos de alunos.

III. Nos problemas biológicos em crianças.

Assinale a alternativa que apresenta a(as) assertiva(as) correta(as).

A
APENAS A ASSERTIVA I ESTÁ CORRETA.
B
APENAS A ASSERTIVA II ESTÁ CORRETA.
C
APENAS A ASSERTIVA III ESTÁ CORRETA.
D
APENAS AS ASSERTIVAS I E III ESTÃO CORRETAS.
E
APENAS AS ASSERTIVAS I E II ESTÃO CORRETAS.

Qual é o efeito da lesão no córtex parietal?

A

Perda de memória

B

Dificuldade de linguagem

C

Problemas de coordenação motora

D

Dificuldade de processamento espacial

E

Alterações emocionais

Quais são os objetivos específicos de um walkthrough?

A

Identificar os objetivos gerais e técnicas de revisão.

B

Definir os tipos de walkthrough e suas vantagens.

C

Realizar revisões técnicas formais e reuniões de revisão.

D

Identificar erros e melhorias no processo ou produto em revisão.

O que caracteriza a 'transtorno obsessivo-compulsivo' (TOC)?

A

Presença de obsessões e compulsões que causam angústia

B

Dificuldade em aprender novas habilidades

C

Alterações na percepção emocional

D

Dificuldade em controlar impulsos

E

Amnésia temporária

Anatomicamente, o córtex cerebral costuma ser fracionado em regiões, denominadas lobos:

_____________, _____________, _____________ e _____________.

A
Frontal – parietal – temporal e occipital
B
Frontal – temporoparietal – ínsula e occipital
C
Frontal – lateral – ínsula e occipital