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O que é a neuralgia do trigêmeo?
Dor intensa na região da mandíbula causada por infecção dentária
Dor crônica no rosto, geralmente de um lado, causada pela compressão do nervo trigêmeo
Dor nos músculos faciais devido ao estresse
Dores de cabeça intensas associadas à enxaqueca
Paralisia facial unilateral
Segundo Rosenfeld, toda vez que um paciente psicótico se tornava consciente de sua necessidade de ajuda pelo analista, ocorria um ataque destrutivo ao self e o paciente era dominado por um estado de confusão. O fenômeno descrito é o de:
O estágio do desenvolvimento infantil que contempla as operações concretas realizadas pela criança é definido por Piaget como:
Período que contempla o nascimento da criança. Envolve suas primeiras atitudes, como o reconhecimento do mundo que a cerca;
Período que envolve as crianças de 07 aos 11/12 anos; momento em que ela apresenta a capacidade de reflexão, que é exercida a partir de situações imaginárias de seu desenvolvimento mental. Dessa maneira, a criança desenvolve maior dependência em relação ao adulto.
Período que envolve a infância propriamente dita, ou seja, entre os 07 e 11/12 anos. Nele, a criança apresenta a capacidade de reflexão, que é exercida a partir de situações concretas no seu desenvolvimento mental, ela adquire uma autonomia crescente em relação ao adulto, passando a organizar seus próprios valores morais.
Período que contempla o nascimento da criança e vai até os 07 anos. Este período contempla a autonomia e a organização dos pensamentos da criança.
Período que envolve as primeiras etapas de vida, ou seja, entre os 03 e 07 anos. Nele, a criança apresenta a capacidade de comunicação, que é exercida a partir de situações concretas no seu desenvolvimento, ela adquire uma percepção do que a cerca, desenvolvendo diferentes maneiras de se comunicar e organizar o pensamento.
En una investigación sobre participación comunitaria, ¿qué tipo de codificación se utiliza cuando se asigna una misma categoría a los fragmentos de entrevistas que comparten una misma idea?
Ricardo apresenta um bom vocabulário e capacidade de relatar fatos aprendidos, mas parece não raciocinar de forma eficaz usando palavras e a linguagem. Este fato possui certa frequência, quando consideramos sua dificuldade evidente em tarefas mais autênticas e diárias que exigem, por exemplo, compreender o significado de histórias lidas na classe e usar o pensamento analógico. A partir da consideração acima, avalie as seguintes afirmações: I. Ricardo apresenta desempenho homogêneo em semelhanças, vocabulário e compreensão. II. Dentro do índice de compreensão verbal, possui uma ampla capacidade relacionada a inteligência fluida. III. É possível afirmar que dentro dos subtestes principais do índice de compreensão verbal, Ricardo possui um desempenho inferior em Compreensão. É correto o que se afirma em:
No que diz respeito à relação entre avaliação comportamental e direcionamento das intervenções do profissional psicólogo no contexto hospitalar, assinale a alternativa:
Dados individuais do paciente relativos à sua história de vida e condições ambientais responsáveis pela aquisição de sua doença propiciam ao psicólogo a realização da análise funcional de contingências pré-patológicas.
A identificação de características da comunicação entre paciente e equipe é de extrema importância no trabalho do psicólogo hospitalar, mas não auxilia na análise de questões relacionais para seguimento de orientações médicas.
A definição de limites da intervenção do profissional psicólogo junto ao paciente hospitalizado é influenciada por diversos fatores ambientais, dentre os quais não se levam em consideração os aspectos cognitivos, comportamentais e emocionais alterados a partir da doença, já que o acesso a estes é extremamente dificultado neste tipo de contexto.
A análise e intervenção sobre a baixa adesão ao tratamento não possuem qualquer relação com problemas e dificuldades relacionados a procedimentos terapêuticos.
A identificação da rede de apoio social do paciente possibilita a análise das relações sociais estabelecidas, bem como redes de apoio necessárias à complementação da intervenção terapêutica, embora o acesso a estas variáveis não constitua parte das tarefas atribuídas ao profissional psicólogo no contexto de saúde.
A intervenção neuropsicológica para quadros de transtornos específicos de aprendizagem (TEA) é uma demanda frequente no contexto da neuropsicologia pediátrica.
O diagnóstico de TEA deve incluir
o diagnóstico de deficit intelectual estabelecido nos últimos seis meses e ainda precocemente e os deficits de leitura detectáveis por medidas psicométricas.
um conjunto de sintomas específicos durante pelo menos seis meses, deficits detectáveis em medidas psicométricas de início precoce e pouca resposta às intervenções convencionais e ausência de outros determinantes.
um sintoma específico, presente por pelo menos seis anos, mas indetectável por meio de testes psicométricos, juntamente com a ausência de outros determinantes.
desempenho acadêmico abaixo daquele do grupo normativo durante os três primeiros anos escolares e problemas comportamentais concomitantes.
dificuldades de relacionamento recorrentes durante seis meses e um conjunto de sintomas específicos na aprendizagem da matemática ou da leitura detectáveis por provas convencionais.
Quanto à relação entre os fatos vividos pelo sujeito e o conteúdo das lembranças encobridoras, assinale a alternativa INCORRETA:
O conteúdo das lembranças encobridoras é sempre diretamente relacionado aos fatos vividos pelo sujeito, sendo uma representação fiel das experiências passadas.
As lembranças encobridoras podem estar relacionadas a fatos vividos pelo sujeito, mas apresentam uma distorção ou substituição do conteúdo original.
As lembranças encobridoras podem ser uma forma de defesa psíquica, ocultando ou alterando fatos vividos pelo sujeito que são angustiantes ou ameaçadores.
As lembranças encobridoras podem ser influenciadas por processos de recalcamento, deslocamento ou condensação, resultando em uma representação distorcida dos fatos vividos.
As lembranças encobridoras podem ser reveladas e compreendidas completamente através da análise psicanalítica, sem a necessidade de considerar distorções ou substituições do conteúdo original.
Um homem de 62 anos apresenta perda de controle emocional, alternando entre episódios de euforia e irritabilidade. Esse padrão sugere qual tipo de demência frontotemporal?