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Quanto à avaliação na Educação Infantil, de acordo com a Resolução 05/2009 CNE/ CEB, é correto afirmar:

A

Deve seguir protocolo estabelecido pelo Ministério da Educação e acompanhar a criança por todo o seu percurso na Educação Infantil e no Ensino Fundamental.

B

É constituída por pareceres descritivos, que buscam enfatizar dimensões do desenvolvimento cognitivo e linguístico das crianças.

C

Devem ser criados instrumentos avaliativos sem objetivo de seleção, promoção ou classificação.

D

Deve constituir documentação específica para a Secretaria de Educação acompanhar o desenvolvimento de cada criança.

E

Deve focar em características cognitivas, sendo esta a dimensão possível de ser avaliada a partir de padrões previamente definidos.

Os objetos virtuais de aprendizagem apresentam características que facilitam o processo de armazenamento e distribuição de informações no meio digital, por isso encontramos na internet os repositórios desses objetos.

Sobre algumas das características dos OVAs, associe os itens, utilizando os códigos a seguir:

  • I - Flexibilidade.
  • II - Facilidade para atualização.
  • III - Customização.
  • ( ) A utilização dos objetos de aprendizagem em qualquer modalidade de curso torna-se viável, cada professor pode organizá-los da maneira mais adequada as suas estratégias pedagógicas.
  • ( ) Os objetos são elaborados para que possuam unidade e coerência interna, possibilitando, dessa forma, a reutilização em diversas, sem precisar de alterações.
  • ( ) Como podem ser utilizados em vários momentos, a atualização dos objetos em tempo real é simples, mas para que isso aconteça, todos os dados devem estar no mesmo banco de informações.
A
A utilização dos objetos de aprendizagem em qualquer modalidade de curso torna-se viável, cada professor pode organizá-los da maneira mais adequada as suas estratégias pedagógicas.
B
Os objetos são elaborados para que possuam unidade e coerência interna, possibilitando, dessa forma, a reutilização em diversas, sem precisar de alterações.
C
Como podem ser utilizados em vários momentos, a atualização dos objetos em tempo real é simples, mas para que isso aconteça, todos os dados devem estar no mesmo banco de informações.

Assinale a alternativa que indica uma ação do Governo Federal, implantada em 2007, voltada para a qualidade da Educação Pública.

A
PISA (Programa Internacional de Avaliação dos Estudantes).
B
IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica).
C
LLECE (Laboratório Latino-americano de Avaliação da Qualidade da Educação).
D
ANA (Avaliação Nacional da Alfabetização)
E
ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio).
De acordo com Libâneo, a formação profissional é um processo:
A
Social, filosófico e dialógico.
B
Didático, não intencional e teórico.
C
Pedagógico, intencional e organizado.
D
Político, social e prático.
E
Científico, não intencional e aleatório.

Qual é o tema central do trabalho de ação tutorial descrito no texto?

A

A importância da família na educação dos alunos.

B

A necessidade de trabalhar as relações interpessoais na escola.

C

A adaptação dos docentes às novas demandas da sociedade.

D

A diversidade religiosa, de gênero e de necessidades especiais.

Classifique as orações subordinadas. Siga o exemplo. É sabido que ele é muito exigente. Subordinada substantiva subjetiva.

A
A polícia impediu que invadissem a fazenda.
B
O avião que caiu vinha do Sul.
C
É preciso que todos evitem a violência.
D
A professora disse que voltaria logo.
E
Gosto de que tenham uma boa orientação.

Recomenda-se, assim, que as ações formativas contemplem os seguintes conteúdos:

A
comunicação verbal e escrita; leitura e compreensão de textos; raciocínio lógico-matemático – conteúdos básicos;
B
saúde e segurança no trabalho; educação ambiental; direitos humanos, sociais e trabalhistas; relações interpessoais no trabalho; informação e orientação profissional – conteúdos básicos obrigatórios;
C
processos, métodos, técnicas, normas, regulamentações, materiais, equipamentos e outros conteúdos específicos das ocupações – conteúdos específicos;
D
empoderamento, gestão, autogestão, associativismo, cooperativismo; melhoria da qualidade e da produtividade – conteúdos específicos

No mundo dos jogos digitais é possível desenvolver jogos de diversos tipos e gêneros, sempre pensando em quem será nosso público-alvo. Quando criamos um jogo que pode ser usado para um determinado público, por exemplo, por um piloto de avião, dizemos que este jogo pertence ao gênero:

A
Emulação.
B
Ação.
C
Simulação.
D
Aventura.
Leia o fragmento de texto: “A natureza da pregacáo dos lideres dessa igreja primitiva desponta logo no relato do surgimento do cnstianismo. O sermáo de Pedro foi o primeiro de um apóstolo registrado nas Escrituras (Atos, 2: 14-36), nesse discurso Pedro apelou aos profetas do Antigo Testamento que haviam preanunciado o Messias sofredor.” Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Apontamentos sobre a história das igrejas cristás e os livros proféticos da Biblia, assinale a altemativa que relata a proposicáo central de Pedro em seu primeiro sermáo para convencer a todos a aceitar a salvacáo em Cristo pela fé:
A
Reconhecer a Pedro como pedra fundamental da Igreja, Maria como redentora e Cristo como salvador.
B
Receber a Santissima Trindade como papel único de salvacño e Cristo somente pela fé, afinal ele foi crucificado e náo exerce influéncia na salvacáo do cristáo.
C
Reconhecer a Esteváo como santo e mediador direto e a Cristo como salvador.
D
Primeiramente reconhecer a pessoa de Maria como central no papel da fé e Cristo como salvador.
E
O Cristo crucificado ressuscitou e Pedro pregou com énfase esta mensagem a judeus e gentios.
O termo ___________foi usado pela primeira vez em 1970, por Piaget, quando em um Congresso sobre Interdisciplinaridade. A expressão a ser completada no texto acima é:
A
INTERDISCIPLINARIDADE.
B
TRANSDISCIPLINARIDADE.
C
MULTIDISCIPLINARIDADE.
D
PLURIDISCIPLINARIDADE.