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Sobre as orientações que podem auxiliar na condução do trabalho pedagógico com alunos que estejam apresentando transtornos de aprendizagem, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

  1. ( ) Quanto à aplicação das provas, recomenda-se que seja feita em sala separada, silenciosa e adequada. O professor pode, ainda, fazer a leitura da avaliação para o estudante.
  2. ( ) Esses alunos podem ter um tempo adicional para realização de provas e atividades. Erros cometidos por conta dos transtornos não precisam ser descontados em provas.
A
Quanto à aplicação das provas, recomenda-se que seja feita em sala separada, silenciosa e adequada. O professor pode, ainda, fazer a leitura da avaliação para o estudante.
B
Esses alunos podem ter um tempo adicional para realização de provas e atividades. Erros cometidos por conta dos transtornos não precisam ser descontados em provas.
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Quais as classificações dos documentos pela natureza do assunto?

A

abertos e ostensivos

B

Ostensivos e sigilosos

C

fechados e sigilosos

D

sigilosos e públicos

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Durante a realização das entrevistas para a pesquisa, diversos cenários foram descritos. Qual das situações abaixo NÃO foi mencionada como um dos cenários de entrevista?
A
Residência em Porto Alegre-RS
B
Apartamento em Uberlândia-MG
C
Escritório em São Paulo-SP
D
Casa em uma avenida movimentada da capital acreana
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Leia as afirmacoes quanto à cultura lúdica: I – A cultura lúdica é produzida pelo indivíduo que dela participa. II – A cultura lúdica é produzida a partir do momento em que a criança acumula toda sua experiência lúdica, que é adquirida pela participação em jogos com os companheiros. III – A cultura lúdica é adquirida pela observação de outras crianças e pela manipulação cada vez maior de objetos de jogo. IV – A cultura lúdica é adquirida após a mudança de país, quando a criança tem contato com outras cidadanias. Assinale a alternativa que contém as afirmativas corretas.
A
I, II e III.
B
I, II e IV.
C
II e IV.
D
II, III e IV.
E
III e IV.
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3) Observe: “ALÉM DISSO...” A palavra em destaque recebe o acento agudo sobre a vogal e. Assinale a alternativa que apresenta a regra correta do seu uso.

A
a palavra além é uma oxítona terminada com em, por isso deve ser acentuada.
B
a palavra além é uma paroxítona terminada com em, por isso deve ser acentuada.
C
a palavra além é uma oxítona terminada com m, por isso deve ser acentuada.
D
a palavra além possui a tônica na última sílaba, por isso deve ser acentuada.
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Assinale a alternativa que representa um dos riscos associados ao futuro da atividade docente.

A
A extinção da opção de teste para professor substituto nas instituições de ensino.
B
De política, de filosofia e de sociologia.
C
De estratégia, de tática e de técnica.
D
De princípios, de meios e de fins.
E
De conteúdo, de pedagogia e de tecnologia.
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A gestão democrática e a autonomia universitária são dois pilares da identidade das instituições públicas de Educação Superior. Em correspondência com a lei supra citada, no exercício da autonomia, uma atribuição assegurada a essas instituições, sem prejuízo de outras, é:
A
estabelecer o número de dias do ano letivo regular, independente do ano civil, excluído o tempo reservado aos exames finais.
B
definir a carga horária mínima semanal de professores e de outros funcionários da instituição.
C
estabelecer planos, programas e projetos de pesquisa científica, produção artística e atividades de extensão.
D
definir a obrigatoriedade ou não da frequência de alunos e professores, em qualquer situação, nos cursos de graduação.
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A respeito da formação continuada e de aperfeiçoamento profissional para a qualificação da ação docente, assinale a alternativa CORRETA:

A

Necessária porque a formação inicial do professor não instrumentaliza de modo a dar-lhe condições de atuar permanentemente na docência.

B

Desnecessária, porque a tecnologia traz para a ação docente recursos que podem ser utilizados, sem necessidade de grandes reflexões.

C

Algo que somente será suficiente se for orientada por especialista de cada uma das disciplinas com as quais docente trabalha em sala de aula.

D

Formação permanente, que envolve um trabalho conjunto de reflexão e estudo pelos professores, a partir de um projeto educativo compartilhado.

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