Questões
Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades
1.360 questões encontradas(exibindo 10)
Numa sala de aula na qual os alunos assumem uma postura passiva, diante de aulas expositivas durante as quais os conhecimentos matemáticos são expostos como verdades incontestáveis. Podemos dizer que esse tipo de conhecimento faz parte de:
Correntes filosóficas absolutistas
Correntes filosóficas naturalista
Correntes filosóficas positivistas
Correntes filosóficas fenomenológicas
Correntes filosóficas marxistas
Qual é a visão proposta pelo texto em relação à inclusão e ao trabalho pedagógico na pré-escola?
A inclusão é importante para promover a diversidade e respeitar as singularidades.
Inicialmente, a gagueira pode ser simples, com pequenas repetições e prolongamentos ao falar. Conforme a criança cresce, a gagueira pode se tornar mais complexa e severa, com bloqueios e períodos de fluência diminuindo. Selecione a opção que descreve corretamente a idade em que se pode ocorrer a gagueira.
No nosso atual sistema de educação, o conceito de educação a distância visa expressar a riqueza de instrumentos de mediação, que possibilitam uma aproximação crescente entre as condições oferecidas ao estudante em dois modelos de educação. Quais são eles?
O processo terapêutico psicopedagógico busca, portanto:
A diminuição da capacidade de síntese do eu cognoscente.
A reconstrução da capacidade de síntese do eu cognoscente.
NDA
A reconstrução da capacidade de divisão do eu cognoscente.
Aumento da capacidade de síntese do eu cognoscente.
Que elementos caracterizam a prática da andragogia?
Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa a seguir.
O principal elemento da andragogia são as escolhas didáticas que consideram as vivências dos alunos e propiciam um planejamento norteador por atividades práticas e atividades que motivem o aluno, pois o principal motivador do aluno é a boa prática do professor.
Na andragogia, ao inserir em sua prática as experiências do aluno, o professor possibilita que este escolha quais os conhecimentos e também quais tipos de atividades gostaria de realizar, promovendo maior autonomia para o aluno.
O principal elemento da andragogia é a compreensão de que o estudante adulto apresenta especificidades e que estas devem nortear o processo de ensino e aprendizagem, oportunizando um aprendizado mais significativo e contextualizado ao estudante.
Na andragogia, mais importante que a escolha de estratégias didáticas é a forma como o professor se relaciona com o aluno, é preciso que o professor ouça o aluno e permita que ele mesmo conduza as atividades. Dessa forma valorizará as vivências dele.
A andragogia se caracteriza pelo uso de metodologias ativas, pois são estratégias diferenciais que permitem maior dinamismo e inovação às aulas, motivando os alunos a aprender sempre mais e, ainda, tornando-os parte do processo de ensino e aprendizagem.
O processo de aprendizagem se dá em três dimensões: biológica, cognitiva e social. Quanto ao aspecto cognitivo, o que isso significa?
De acordo com a autora, neste contexto ser um “professor ponte”
representa desconsiderar as singularidades dos alunos.
fortalece na sala de aula os modelos culturais difundidos pelos meios de comunicação.
repensa a sala de aula e seus inúmeros vieses, pautando-se em uma cultura universalizante.
respeita as variantes culturais de cada aluno, suas histórias, cultura local, cultura regional, ou seja, a diversidade.
valoriza a cultura, unificando, fundindo na tentativa e responder as ideias impostas pelos meios de comunicação.