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Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Cidades educadoras: um olhar acerca da cidade que educa sobre megaeventos na estruturação urbana, analise as afirmativas:
I. Esses eventos estão ligados aos interesses de mercado para promoção da cidade na qualidade de mercadoria.
II. O interesse é atrair investimentos do capital internacional, pois esses megaeventos são pontos visíveis de revitalização urbana, de atração de novos investimentos e, por consequência, de crescimento econômico.
III. Megaeventos são vistos como elementos reestruturadores do espaço urbano contemporâneo, tornando-se modelo de intervenção no espaço para enfrentamento da escassez de recursos públicos.
IV. Os megaeventos têm como objetivo promover a integração social, por meio do lazer e do desenvolvimento de práticas esportivas, tornando-se espaços de educação informal.
De acordo com Nascimento (2014), a expressão Deficiência foi substituída pelo termo:
Necessidades educativas adaptativas.
Necessidades Educativas Especiais.
Necessidades Educativas Excepcionais.
Necessidades educativas intelectuais.
Necessidades educativas do portador especial.
Em nossa ________, a aprendizagem tem um valor ___________, uma vez que o bom desempenho _________ é indicativo de futuro sucesso social e sempre houve uma preocupação com as crianças que tinham dificuldades para ___________, mas com a gratuidade no ensino fundamental o acesso à _________ deixou de ser restrito, consequentemente, aumentaram-se as queixas sobre alunos que tem dificuldades de ______. Neste contexto, surgiu o mau desempenho escolar que se apresenta como um ________ escolar, habilidades cognitivas e __________ abaixo do esperado para determinada idade (SIQUEIRA; GURGEL, 2011). Em relação a essa questão assinale a alternativa que preenche as lacunas.
Sobre o significado de afirmar que um sujeito é letrado digitalmente, segundo Xavier (2011), assinale a alternativa CORRETA:
O sujeito é capaz de utilizar as tecnologias digitais para acessar informações e se comunicar, mas não possui habilidades para analisar criticamente as informações encontradas.
O sujeito é capaz de utilizar as tecnologias digitais de forma básica, mas não possui habilidades avançadas de busca e análise de informações.
O sujeito é capaz de utilizar as tecnologias digitais de forma avançada, incluindo a busca, análise e produção de informações de forma crítica e reflexiva.
O sujeito é capaz de utilizar as tecnologias digitais apenas para entretenimento, não possuindo habilidades para buscar informações ou se comunicar de forma eficiente.
Sobre a psicopedagogia no Brasil, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
- ( ) A psicopedagogia surgiu na Europa, mais precisamente na França, e de lá veio para o Brasil.
- ( ) A psicopedagogia surgiu na América do Sul, mais precisamente na Argentina, e de lá veio para o Brasil.
- ( ) Na década de 1970, o Brasil estava apresentando índices inquietantes de crianças com dificuldades de aprendizagem.
- ( ) A psicopedagogia parecia ser um saber que poderia contribuir com essa demanda, disponibilizando práticas direcionadas a solucioná-la.
Qual foi a primeira Apae criada no Brasil e em que ano?
A avaliação intelectual geralmente é feita para Assinale a alternativa que contém apenas as assertivas corretas.
apresentar evidências mais concretas do funcionamento do sujeito e assim prever com clareza situações de fracasso.
ter uma ideia do possível êxito do sujeito, do ponto de vista escolar (acadêmico) e ocupacional.
identificar, dentro do contexto escolar, os estudantes com menos aptidões.
clarear as expectativas dos pais em relação à vida escolar dos filhos.