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A Associação Brasileira de Psicopedagogia define que "A Psicopedagogia é um campo de atuação em Educação e Saúde que lida com o processo de aprendizagem humana, seus padrões normais e patológicos, considerando a influência do meio - família, escola e sociedade - no seu desenvolvimento, utilizando procedimentos próprios do Psicopedagogo." na década de:
A
1970.
B
1960.
C
1980.
D
1990.
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Os alunos através da Aprendizagem Orientada para Projetos conseguem desenvolver as seguintes capacidades, exceto:
A
Eles aumentam seus conhecimentos e habilidades no conteúdo curricular (interdisciplinar);
B
Eles aperfeiçoam suas habilidades de pesquisa;
C
Eles melhoram suas habilidades cognitivas;
D
Participam de projetos para aprender a assumir apenas responsabilidades individuais;
E
Eles aprendem a usar tecnologia;
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Nos estudos sobre a inteligência emocional, Daniel Goleman e Richard E. Boyatzis descobriram que é possível encontrar algumas competências que podem ser aprendidas e permitem um desempenho excepcional no trabalho. Nesse sentido, assinale a alternativa na qual são consideradas as competências sob a perspectiva do autogerenciamento.
A
Habilidade de motivar-se.
B
Lidar com relacionamentos.
C
Ter empatia de sentimentos.
D
Conhecer as próprias emoções.
E
Reconhecer emoções nos outros.
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No que se refere aos distúrbios da aprendizagem é correto afirmar:

I. Distúrbios de aprendizagem é um termo genérico que se refere a um grupo heterogêneo de desordens manifestadas por dificuldades na aquisição e no uso da audição, fala, escrita, e raciocínio matemático.

II. O distúrbio de aprendizagem pode ocorrer concomitante com outras desordens como distúrbio sensorial, distúrbio emocional e social, ou sofrer influências ambientais como diferenças culturais, instruções inapropriadas ou insuficientes, ou fatores psicogênicos.

III. De acordo com a Classificação Estatística Internacional de Doenças e Problemas Relacionados à Saúde – CID-11 (OMS, 2020), os transtornos referem-se a dificuldades significativas e persistentes na aprendizagem que podem afetar a leitura, escrita ou aritmética, prejudicando o desempenho cognitivo do indivíduo e sua atuação cotidiana, evidenciando um nível abaixo do esperado para sua idade cronológica e o seu nível geral de funcionamento intelectual.

IV. O distúrbio de aprendizagem está relacionado a um distúrbio do desenvolvimento intelectual, ou deficiência sensorial, a um distúrbio neurológico ou motor, ou a falta de disponibilidade de educação ou de proficiência na linguagem de instrução acadêmica ou adversidade psicossocial.

São verdadeiras as alternativas:

A
I, II e III.
B
I, II e IV.
C
I, III e IV.
D
II, III e IV.
E
I, II, III e IV.
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Bento, marido de Mariana, é formado em Administração e é mestre nesta área. Ele é um profissional da educação e atua exclusivamente no ensino superior. Considerando a área de atuação de Bento, assinale a alternativa que apresenta o papel do professor na educação superior.
A
O professor da educação superior deve atuar como mediador do conhecimento, com habilidade para orientar e incentivar seus alunos, mas é necessário que demonstre aos alunos o seu domínio diante do saber, para manter a autoridade em sala de aula.
B
O professor da educação superior deve atuar da mesma maneira que o professor da educação básica, com os princípios da pedagogia tradicional.
C
O professor da educação superior deve atuar de forma segura e imponente, pois precisa apresentar as especificidades do conteúdo da disciplina.
D
Nenhuma das alternativas está correta.
E
O professor da educação superior deve ser um mediador do conhecimento e não o detentor do saber. Algumas habilidades precisam estar internalizadas em sua prática docente como: saber lidar com pessoas, orientar, criar empatia, incentivar, conduzir grupos de estudos de modo discreto, na direção desejada.
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Considere o excerto que descreve aspectos sobre homem e mundo a partir de uma abordagem do processo educativo. "O homem é o sujeito da educação [... Sendo sujeito de sua própria educação, toda ação educativa deverá promover o próprio indivíduo e não ser instrumento de ajuste desta sociedade. Será graças à consciência crítica que ele assumirá cada vez mais o papel de sujeito, escolhendo, decidindo, libertando-se" – MIZUKAMI, 1986. O excerto refere-se à abordagem
A
Psicanalítica.
B
Cognitivista.
C
Tradicional.
D
Humanista.
E
Sociocultural.
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Ao analisar o cenário do problema na aprendizagem baseada em problemas, como se dá o ciclo no primeiro momento, respectivamente:
A
gerar hipóteses, identificar os fatos e identificar deficiências;
B
identificar deficiências, identificar os fatos e gerar hipóteses;
C
gerar hipóteses, identificar deficiências e identificar os fatos;
D
identificar os fatos, gerar hipóteses e identificar deficiências;
E
gerar os fatos, identificar hipóteses e identificar deficiências.
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Leia a passagem de texto: “A temática ambiental começou a tomar destaque nos meios de comunicação após 'acidentes' ecológicos (desmatamento, contaminação da água, solos e do ar etc.)”. Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Meio Ambiente e Sustentabilidade é correto afirmar que temática ambiental:

A
É o campo aberto e geral de assuntos e interesses que se referem à relação estabelecida entre a sociedade e a natureza.
B
É uma profissão valorizada por pessoas que gostam de contato com a natureza.
C
É um campo de conhecimento, sobretudo político, que envolve questões burocráticas para a gestão do território.
D
É o campo do conhecimento que proporciona aos profissionais a realização do estudo da atmosfera da Terra.
E
É o conhecimento sobre a interação da atmosfera e dos continentes.
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O que é o inconsciente?

A

É a instância psíquica onde são armazenados conteúdos da memória que podem ser recordados, como por exemplo: o aroma de um perfume, vivências do dia anterior, alimentos preferidos, etc, conteúdos necessários para que o consciente exerça suas funções;

B

É a menor instância do aparelho psíquico, justamente a parte que é submersa, que não é visível. Nele encontram-se ficam armazenados todo o material que foi excluído da consciência, censurado e reprimido, contudo, em forma de imagens;

C

É a instância psíquica onde são armazenados conteúdos da memória que não podem ser recordados, como por exemplo: o aroma de um perfume, vivências do dia anterior, alimentos preferidos, etc, conteúdos necessários para que o consciente exerça suas funções;

D

É a maior instância do aparelho psíquico, justamente a parte que é submersa, que não é visível. Nele encontram-se armazenados conteúdos da memória, como por exemplo: o aroma de um perfume, vivências do dia anterior, alimentos preferidos, etc, conteúdos necessários para que o consciente exerça suas funções.

E

É a maior instância do aparelho psíquico, justamente a parte que é submersa, que não é visível. Nele ficam armazenados todo o material que foi excluído da consciência, censurado e reprimido, contudo, em forma de imagens;

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No processo de trabalho do psicopedagogo, ele deverá desenvolver atividades relacionadas ao estudo da aprendizagem humana, refletindo como os indivíduos aprendem, quais fatores podem condicionar a sua aprendizagem, reconhecendo esse processo e buscando meios para prevenção e tratamento.
Com isso, qual é o foco de trabalho do profissional desta área?

A
Não utiliza técnicas, estratégias e metodologias educativas
B
Auxiliar o sujeito no desenvolvimento de uma aprendizagem menos fluída e significativa
C
Seu foco está nas dificuldades de aprendizagem, e para o alcance dos objetivos, é necessário se envolver com a concepção de aprendizagem de modo amplo
D
Não se une a uma relação integrativa entre a comunidade, família e instituição escolar ou acadêmica
E
Deixa de lado o desejo de aprender e realçando as potencialidades do sujeito.
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