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Analise as afirmações e assinale a alternativa correta a esse respeito:


I. Por meio da mediação de conflitos é possível considerar os elementos objetivos envolvidos no processo de separação de um casal, por exemplo, e também os elementos afetivos dos conflitos, ultrapassando as questões jurídicas e possibilitando uma visão abrangente da situação, com vistas a uma solução satisfatória para todos os envolvidos.


II. A mediação de divórcio para casais com filhos procura, potencialmente, servir aos interesses apenas daquele genitor considerado, pelo seu advogado, o guardião legal mais adequado para as crianças, uma vez que ele será o responsável pela qualidade das relações estabelecidas entre pais e filhos após a separação.


III. A dinâmica emocional do conflito envolve conteúdos manifestos e conteúdos latentes. O primeiro é material de trabalho dos operadores do Direito e o segundo dos profissionais da Psicologia.

A
I e II estão corretas.
B
II e III estão corretas.
C
I e III estão corretas.
D
Apenas a I está correta.
E
Apenas a II está correta.

O que é correto afirmar sobre o testemunho espontâneo, estudado na área da psicologia do testemunho?

A

Apresenta um relato mais distorcido e menos confiável.

B

Apresenta um relato menos deformado, mais vivo e puro.

C

Não tem relevância na investigação de crimes.

D

Deve ser desconsiderado em processos judiciais.

Marque (V), se a assertiva for verdadeira, ou (F), se a assertiva for falsa. Os casos de suspeita ou confirmação de maus-tratos contra criança ou adolescente serão obrigatoriamente comunicados ao Conselho Tutelar da respectiva localidade, sem prejuízo de outras providências legais.

A
FALSA
B
VERDADEIRA

A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, ao preparo para o exercício da cidadania e à qualificação para o trabalho. Considerando-se essa informação, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(_) É direito da criança e do adolescente a igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola até o Ensino Fundamental — Anos Finais.

(_) É direito da criança e do adolescente contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores.

(_) É direito da criança e do adolescente, quando menor aprendiz, ir à escola três vezes por semana.

A
C - E - C.
B
C - C - E.
C
E - C - E.
D
E - C - C.
A tendência antissocial, sob a perspectiva de D. W. Winnicott, pode ser entendida como
A
uma categoria diagnóstica, como neurose ou psicose.
B
uma manifestação exclusiva da personalidade borderline (fronteiriça).
C
uma organização da personalidade patológica e irreversível.
D
uma forma de descarregar uma raiva que se alimenta da situação de duplo vínculo.
E
um pedido de socorro que convoca uma mobilização do ambiente.

IDENTIFIQUE a alternativa que melhor descreve a principal contribuição do artigo para o campo da psicologia jurídica.

A
O artigo foca exclusivamente em técnicas terapêuticas usadas em tribunais.
B
A autora analisa a influência de políticas públicas na formação de psicólogos jurídicos.
C
O texto descreve a evolução histórica da psicologia jurídica e suas implicações práticas.
D
O artigo se concentra na comparação entre a psicologia jurídica no Brasil e em outros países.
E
A principal contribuição do artigo é a proposta de novos métodos para avaliação psicológica em casos jurídicos.

Quando comparamos o Direito e a Psicologia é possível observarmos diversas características. Assinale a alternativa correta a esse respeito:

A

A psicologia jurídica busca entender o homem e seu comportamento concomitantemente aos aspectos legais para que uma conduta seja classificada e julgada no sistema jurídico.

B

A psicologia jurídica foca apenas nos aspectos legais, sem considerar o comportamento humano.

C

A psicologia jurídica não tem relação com o Direito.

D

A psicologia jurídica se limita a questões criminais.

Autor que se dedicou ao estudo da instituição prisional centrando suas análises não só nos aspectos históricos relativos à sua origem, mas também à sua função social:
A
Edgard Morin.
B
Sigmund Freud.
C
Michel Foucault.
D
Santo Agostinho.
E
Zygmunt Bauman.

Diante do exposto, analise as afirmativas a seguir:

I. A conciliação é o método autocompositivo no qual o conciliador exerce um papel ativo na sugestão de possíveis soluções, mesmo que as partes ainda não tenham uma relação prévia.

II. A mediação é o método autocompositivo indicado preferencialmente para os casos em que as partes têm uma relação prévia, e o mediador não sugere soluções, apenas facilita a comunicação.

III. Tanto na conciliação quanto na mediação, o objetivo é evitar que o conflito chegue ao Poder Judiciário, promovendo uma solução autônoma entre as partes.

IV. Na mediação, diferentemente da conciliação, o mediador tem um papel ativo, propondo soluções diretas para que as partes cheguem a um acordo.

Qual das alternativas está correta?

A
Somente I, II e III estão corretas.
B
Somente I e III estão corretas.
C
Somente II e IV estão corretas.
D
Somente I, II e IV estão corretas.
E
Somente II e III estão corretas.

Sobre a violência contra crianças e adolescentes, assinale a alternativa CORRETA:

I. Em muitos casos de violência, os agressores não se consideram agressivos e justificam seus atos como métodos corretivos ou eficazes ações disciplinares, inerentes ao processo educativo de crianças e adolescentes.

II. É comum, em casos de violência intrafamiliar, a existência do que alguns estudiosos chamam de complô do silêncio, definido por um pacto entre agressor, vítima e demais membros da família que serve a perpetuação das ações violentas.

III. Segundo pesquisas demonstram, quanto mais nova a criança vítima de violência familiar, mais rápida sua recuperação e menores as possibilidades de sequelas a longo prazo.

São corretas I e II somente.

A
São corretas I e II somente.
B
São corretas II e III somente.
C
São corretas I e III somente.