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São utilizados termos importantes para a compreensão do que se refere a análise e descrição de cargos, tais como tarefa, função, cargo, análise de cargos, descrição de cargos e especificação de cargos. Utilizamos muito a terminologia 'cargos', mas você sabe qual é a definição desta palavra? Escolha uma das alternativas.

A

É o conjunto de funções substancialmente idênticas quanto à natureza das tarefas executadas e às especificações exigidas dos ocupantes e, por definição, é um conjunto de funções de mesma natureza e complexidade.

B

É o estudo que se faz para coligir informações sobre as tarefas componentes do cargo e as especificações exigidas do seu ocupante. Da análise resulta a descrição e a especificação do cargo.

C

É o relato dos requisitos, responsabilidades e incômodos impostos aos ocupantes do cargo.

D

É o relato das tarefas de

Sobre a violência contra crianças e adolescentes, assinale a alternativa correta:

Em muitos casos de violência, os agressores não se consideram agressivos e justificam seus atos como métodos corretivos ou eficazes ações disciplinares, inerentes ao processo educativo de crianças e adolescentes.

É comum, em casos de violência intrafamiliar, a existência do que alguns estudiosos chamam de complô do silêncio, definido por um pacto entre agressor, vítima e demais membros da família que serve a perpetuação das ações violentas.

Segundo pesquisas demonstram, quanto mais nova a criança vítima de violência familiar, mais rápida sua recuperação e menores as possibilidades de sequelas a longo prazo.

A
São corretas I e II somente.
B
São corretas I e III somente.
C
Somente a II é correta.
D
Somente a III é correta.
E
Somente a I é correta.

No modelo proposto por John M. Haynes e Marilene Marodin, o processo global de mediação inclui nove estágios. O estágio em que as posições são traduzidas em interesses, faz com que os participantes estejam prontos para selecionar as opções mais benéficas e menos onerosas a cada um, isto é, o mediador auxilia seus participantes a usarem o processo racional de resolução de problemas para identificar seus verdadeiros e próprios interesses, que, então, formam a base das negociações subsequentes. Trata-se do estágio

A
redefinindo posições.
B
definindo o problema.
C
desenvolvendo opções.
D
barganhando.
E
reunindo os dados.

Considerando a natureza dinâmica da sociedade e a importância de uma abordagem contínua e adaptativa, qual das seguintes opções melhor representa o papel dos indicadores sociais no desenvolvimento de projetos de responsabilidade social corporativa? Assinale a alternativa correta:

A
Os indicadores sociais desempenham um papel limitado, atendendo somente a critérios regulatórios e sem influenciar significativamente o desenvolvimento e a execução de projetos de responsabilidade social das empresas.
B
Indicadores sociais são essenciais tanto no planejamento quanto na execução de projetos de responsabilidade social, permitindo adaptações conforme a dinâmica das necessidades sociais, garantindo assim a relevância do projeto ao longo do tempo.
C
Indicadores sociais são úteis para o planejamento de projetos de responsabilidade social, mas sua revisão contínua é desnecessária após o início do projeto, já que as necessidades sociais e objetivos tendem a permanecer estáveis ao longo do tempo.
D
Indicadores sociais são iniciais para o planejamento de projetos de responsabilidade social, mas sua revisão contínua é desnecessária após o início do projeto, já que as necessidades sociais e objetivos tendem a permanecer estáveis ao longo do tempo.

Sobre a Gratidão, assinale a alternativa:

A
A gratidão é uma medida paliativa, contribuindo somente para aliviar as mazelas da vida, sem ampliar a saúde mental.
B
A gratidão envolve apenas componentes afetivos e só é característica de pessoas extrovertidas.
C
A gratidão amplia a perspectiva mediante as adversidades, desenvolve emoções positivas, cognição, além de oferecer aspectos protetivos para saúde mental.
D
A gratidão não possui elementos cognitivos, pois não transforma o modo pelo qual significamos a nossa realidade.

Sobre o sistema de garantia de direitos da criança e do adolescente vítimas ou testemunhas de violência, assinale a alternativa incorreta.

A
Reforça os direitos fundamentais de crianças e adolescentes.
B
Assegura outros direitos específicos à condição especial de vítima ou testemunha de violência.
C
Fixa diretrizes que garantam que a escuta da criança e do adolescente em situação de violência transcorra de forma não revitimizante, tanto no âmbito protetivo quanto no sistema de Segurança e Justiça.
D
Está relacionado ao ato de receber informação adequada, independentemente da idade, sobre seus direitos, inclusive sociais, serviços disponíveis, representação jurídica, medidas de proteção, reparação de danos e qualquer procedimento a que a pessoa submetida.
E
A Lei busca garantir que as instituições do Sistema de Garantia de Direitos estejam preparadas para prevenir e atuar de maneira eficiente e eficaz diante da ocorrência das variadas formas de violência envolvendo crianças e adolescentes, especialmente nos casos de violência sexual, contribuindo para evitar uma atuação despreparada e que eventualmente possa se aprofundar e causar mais danos que a própria violência em si.
Em que casos a psicologia forense avalia vítimas de violência psicológica?
A
Quando é necessário compreender os impactos emocionais e fornecer laudos que apoiem a adoção de medidas protetivas ou ações judiciais.
B
Quando o crime envolve violência física.
C
Quando as vítimas são menores de idade.
D
Quando o crime envolve drogas.

Um laudo realizado pelo psicólogo a pedido do defensor foi contestado e corre risco de ser impugnado pelo fato de não estar de acordo com a Resolução 08/2010 nem com o manual de elaboração de documentos (Resolução 07/2003), estabelecido pelo Conselho Federal de Psicologia.
O trecho abaixo que serviu de justificativa para o pedido de impugnação foi:

A

“a mãe vê-se obrigada a ‘terceirizar’ os cuidados em relação à criança por causa do trabalho, fazendo a ressalva de que, em breve, mudará de emprego, exigindo-lhe mais tempo longe do lar. Contudo, ela garante que a avó coabitará com ela, de maneira que ficará disponível para ajudá-la nos cuidados, embora a criança não esteja habituada a conviver com ela.”

B

“é notório o sofrimento da criança ao criticar o pai. Sem expor uma razão plausível para tanto, ela demonstra certa confusão ao dizer que seu pai é o padrasto. Daí se supõe a existência de conflito de lealdade exclusiva, sendo conveniente a retomada da convivência com o pai o mais breve possível.”

C

“é importante frisar que, apesar de seu relato inicial, a criança possui relação de afeto com a mãe e com o pai. Em contrapartida, não possui boa relação com o padrasto, nem tampouco parece sentir-se segura em sua companhia.”

D

“a criança ficará exposta à situação delicada caso permaneça sob a guarda da mãe. Por sua vez, o pai tem tempo disponível e conta com o apoio familiar, além de se mostrar zeloso por sua filha. Desse modo, o mais indicado é que a filha fique sob a guarda do pai, devendo ser regulamentada a visita com a mãe.”

E

“é igualmente indicado a ambas as partes que a criança deixe de ser envolvida no presente processo e nos diversos conflitos que compõem o litígio.”

12. De que forma os estereótipos de gênero podem impactar a escolha profissional?

A

Podem limitar as opções de carreira ao reforçar a ideia de que certas profissões são 'adequadas' para um gênero específico.

B

Não afetam a escolha, pois as oportunidades são iguais para todos.

C

Facilita a decisão por eliminar algumas opções.

D

Garante que todas as áreas profissionais sejam consideradas.