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Sobre esse documento, é INCORRETO afirmar que:


  • define os currículos dos sistemas e redes de ensino das Unidades Federativas;
  • estabelece conhecimentos, competências e habilidades que se espera que todos os estudantes desenvolvam ao longo da escolaridade básica;
  • é referência nacional e obrigatória para a formulação dos currículos dos sistemas e das redes escolares;
  • define as aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo da educação básica – de forma progressiva e por áreas de conhecimento;
  • foi criado em observância à legislação nacional relativa ao campo da educação.

Sobre os Programas Nacionais do Fundeb, avalie as afirmacoes:

I. Compromisso da União em destinar recursos federais oriundos de sua arrecadação de verbas com o princípio de redistribuir essa renda aos entes federados de acordo com o número de alunos que estão matriculados/frequentando a Educação Básica.

II. A lei que rege o Fundeb destina fundos à manutenção e desenvolvimento da Educação Básica e 70% deve, obrigatoriamente, ser destinado ao pagamento dos professores.

III. Fundeb atende a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio, ou seja, a Educação Básica no país.

IV. A destinação dos investimentos é feita de acordo de acordo com a quantidade de estudantes com base no censo escolar, afim de receber investimentos com destino correto e sanar problemas de desigualdade social.

É correto apenas o que se afirma em:

A
I e IV.
B
I, III e IV.
C
I, II e III.
D
II e III.
E
I, II, III e IV.
Sobre o trato do pluralismo de ideias, analise as sentenças a seguir:
I- Pluralismo de ideias significa vermos que os seres que formam o mundo são inúmeros, diferentes, heterogêneos.
II- Pluralismo de ideias significa a manutenção de sua cultura como a superior e imutável.
III- Pluralismo de ideias é o respeito às diferenças, é a busca do crescimento na visão do outro e da sua.
IV- Pluralismo de ideias é a manutenção da homogeneidade, de concepções pedagógicas únicas.
A
Somente a sentença IV está correta.
B
As sentenças I e III estão corretas.
C
As sentenças II e IV estão corretas.
D
Somente a sentença III está correta.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) são um conjunto de definições doutrinárias sobre princípios, fundamentos e procedimentos na Educação Básica que orientam as escolas na organização, articulação, desenvolvimento e avaliação de suas propostas pedagógicas. As Diretrizes Curriculares Nacionais são diretrizes separadas por disciplinas elaboradas pelo governo federal e não obrigatórias por lei. Elas visam subsidiar e orientar a elaboração ou revisão curricular; a formação inicial e continuada dos professores; as discussões pedagógicas internas às escolas; a produção de livros e outros materiais didáticos e a avaliação do sistema de Educação. O ensino fundamental, possibilitando ao aluno prosseguir com seus estudos; fornece preparação básica para o trabalho e o exercício da cidadania pelo educando; aprimorar educando como pessoa humana e, nesse sentido, incluir em sua educação a formação ética, o desenvolvimento da autonomia intelectual, do pensamento crítico, bem como a compreensão dos fundamentos nos processos produtivos, relacionando a teoria com a prática no ensino de cada disciplina (importante assinalar que o legislador trata o conteúdo curricular como disciplina). Assinale a alternativa correta:
A
Verdadeiro. Página 72/73
B
Falso. Página 72/73
C
Verdadeiro. Página 73/74
D
Falso. Página 73/74

Sobre as palavras “política” e “político” na língua portuguesa e na língua inglesa, assinale a alternativa correta.

A
Policy (ou no plural policies) é a dimensão dos conteúdos da política. As políticas públicas estão no âmbito da policy.
B
Política e político têm o mesmo significado nas duas línguas.
C
Policy e politics são sinônimos nas duas línguas.