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De acordo com a LDB vigente, as opções a seguir apresentam princípios que orientam o ensino nacional, à exceção de uma. Assinale-a.
A
Apreço à tolerância.
B
Liberdade de aprender e ensinar.
C
Unidade das concepções pedagógicas.
D
Valorização do profissional de educação.
E
Consideração com a diversidade étnico-racial.
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Os __________________são aquelas propostas curriculares que rompem com a estrutura disciplinar e com a organização sequencial dos conteúdos, trabalhando com temas que integrem diferentes áreas do conhecimento, voltando-se para os processos de aquisição, e não para os processos de transmissão de saberes. É valorizada, nessa abordagem, a experiência de alunos e professores, suas vivências e inserção cultural.
A
Currículos acadêmicos
B
Currículos não estruturados
C
Currículos não acadêmicos
D
Currículos por disciplina
E
Currículos integrados
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Se o numeral ordinal “78ª” for escrito por extenso, obteremos a seguinte forma:
A
Seteptuagésimo Oitavo.
B
Septuagésima Oitava.
C
Seteptuagésima Oitava.
D
Septuagésimo Oitavo.
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Sobre essas condições para se manter na função e realizar um ótimo trabalho, assinale a alternativa:

A
É necessário ter somente o amparo da lei.
B
É preciso somente conhecer seus docentes.
C
É preciso ter competência e conhecimento relacionado à organização da escola, dos docentes e do campo das leis.
D
É necessário ter somente o diploma de Ensino médio para esta função.
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A Lei nº 9394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional dedica um capítulo para a Educação
Profissional e Tecnológica e determina:

“A educação profissional e tecnológica, no cumprimento dos objetivos da educação nacional, _____ aos
diferentes níveis e modalidades de _____ e às dimensões do _____, da ciência e da tecnologia.”

Assinale a opção que completa corretamente as lacunas do fragmento acima.
A
integra-se – profissão – esporte
B
distancia-se – educação – trabalho
C
integra-se – educação – trabalho
D
integra-se – profissão – trabalho
E
distancia-se – educação – esporte
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Sobre as estratégias necessárias para atingirmos essa meta, analise as sentenças a seguir:

  1. Para alcançar este objetivo é necessário criar novas políticas públicas.
  2. Deverão ser previstas estas estratégias através de lei.
  3. A meta será aplicada por todos os membros federados.
  4. Realizar metas insistentes no Plano Nacional de Educação.

Assinale a alternativa CORRETA:

A
As sentenças I, II e III estão corretas.
B
As sentenças I e IV estão corretas.
C
As sentenças II e IV estão corretas.
D
Somente a sentença IV está correta.
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De acordo com Dias (1998), quais são as características da educação escolarizada?
A
Moral e intencional
B
Intencional e emocional
C
Tangencial e sistemática
D
Intencional e sistemática
E
Desinteressada e casual
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No ato da matrícula, que posteriormente terá os detalhes definidos pelo DERCA, o candidato classificado se obriga a apresentar a documentação abaixo relacionada, na forma regimental, sob pena de perda de direito de ingresso:

A
documento oficial de identidade;
B
CPF;
C
Título de eleitor e comprovante de quitação eleitoral da última eleição ou Declaração do TRE;
D
prova de quitação com o serviço militar, se do sexo masculino;
E
certificado de conclusão do ensino médio ou equivalente;
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Quais são as matrículas que podem ser consideradas para distribuição dos recursos do PNATE?
A
Apenas as matrículas da educação infantil.
B
Apenas as matrículas do ensino fundamental.
C
Apenas as matrículas do ensino médio.
D
As matrículas da educação básica urbana.
E
As matrículas da educação básica de alunos das áreas rurais.
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A Lei de Diretrizes e Bases de 1996, em seu artigo 61, trata dos profissionais da educação básica, que são definidos como aqueles profissionais formados na área de educação em cursos reconhecidos. Ela apresenta os fundamentos sobre os quais deve acontecer a formação dos profissionais da educação, de modo a atender às especificidades do exercício de suas atividades, bem como aos objetivos das diferentes etapas e modalidades da educação básica.

Se considerarmos esses fundamentos, espera-se que, ao finalizar sua formação, o profissional da educação:

A
I e II, apenas.
B
I e III, apenas.
C
I, II e IV, apenas.
D
III e IV, apenas.
E
I, II, III e IV.
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