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As reformas do Estado pós 1990 incluem na pauta a implementação de novas formas de gestão. Os princípios democráticos e a participação são eixos norteadores da organização da gestão escolar. Neste contexto é correto afirmar:

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Quais foram os principais impactos da revolução verde na agricultura?

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Na perspectiva das ideias do fragmento do texto acima, avalie as afirmações a seguir:
I. A formação docente tem início no momento de ingresso na escola como aprendente e estende-se por toda a vida escolar.
II. A construção da identidade docente incorpora crenças, valores e saberes adquiridos em interação social.
III. Ser professor constitui-se pela articulação da formação, da construção da identidade e da profissionalização.
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Em 1973 o MEC (Ministério de Educação e Cultura) criou o CENESP (Centro Nacional de Educação Especial) que teve sua vigência no período de 1973 a 1986. Órgão que teve autonomia financeira e administrativa com o intuito de melhorar o atendimento aos indivíduos com necessidades especiais. Diante disso, analise as afirmativas abaixo e classifique-as com “V” para verdadeiro e “F” para falso a respeito das suas principais ações:
( ) Assistência financeira a entidades públicas e privadas na área de Educação especial.
( ) O CENESP colaborou para a implantação de serviços privados nas secretarias de educação e arte em todo território brasileiro.
( ) Capacitação de recursos humanos para Educação Especial.
( ) O CENESP criou o ingresso gradativo de pessoas com necessidades especiais nas classes especiais de ensino.
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A partir de nossos estudos, pudemos constatar que existem três currículos educacionais: o currículo formal, o currículo real e o currículo oculto. Todos eles exercem um papel importante nas aulas, porém precisam estar conectados entre si para o desenvolvimento pleno da aprendizagem do aluno. Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas colunas:
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A educação e o ensino estão organizados em níveis e modalidades. No Brasil, a Educação Básica é formada pela educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio. O ensino médio possui duração mínima de três anos. Sobre a finalidade do Ensino Fundamental, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) Dar uma nova visão de educação para as crianças, deixando para trás o que já foi desenvolvido e buscando novas perspectivas, tanto psicológicas como sociais.

( ) Dar sequência ao desenvolvimento das crianças, dando destaque ao desenvolvimento da aprendizagem e continuando com o processo de alfabetização.

( ) Manter o nível em que a criança está, sem instigá-la para seu crescimento cognitivo, social e pessoal. Busca a manutenção do que já foi trabalhado e sem perspectivas de mudança pedagógica.

( ) Necessita comprometer-se com o processo, dando compreensão ao aluno nas esferas cultural, social, educacional, política e econômica, além das tecnologias, artes e fortalecimento dos vínculos familiares.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

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Sobre o plano de curso, assinale a alternativa correta.

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Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:


( ) Os atores podem ser originários do setor privado, que são toda a sociedade civil organizada.


( ) Os atores podem ser originários do setor estatal, que são todos os políticos da esfera federal, estadual e municipal.


( ) Os atores podem ser originários do setor público, que são os que operam diretamente com a parte burocrática.


( ) Os atores podem ser originários somente do setor patronal, pois os interesses aqui envolvidos são exclusivos deste setor.

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A Seguridade Social possui algumas especificidades em sua gestão, orçamento e regulamentação. No que tange à gestão, a Constituição Federal de 1988, instituiu que os órgãos colegiados que compõem o sistema contam com a participação de trabalhadores, de empregadores, de aposentados e do Governo, por meio de representantes de cada categoria mencionada (BRASIL, 1988; SANTOS, 2016). Além disso, alguns princípios básicos regem esta administração. Dessa maneira, com base em seus estudos selecione os principais deles:

I. Caráter democrático.
II. Descentralização da administração.
III. Concentração da administração.

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¿Cuál fue el déficit acumulado del sistema educativo preuniversitario en la República Dominicana entre 1999 y 2012?

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