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Assinale a alternativa incorreta segundo Ana Beatriz Barbosa Silva:

A
O bullying é um termo de origem inglesa e sem tradução ainda no Brasil, que é utilizado para qualificar comportamentos agressivos no âmbito escolar, praticados somente por meninos.
B
Uma das formas mais agressivas de bullying é o cyberbullying ou bullying virtual. Os ataques ocorrem por meio de ferramentas tecnológicas como celulares, filmadoras, máquinas fotográficas, internet e seus recursos (e-mails, sites de relacionamentos, vídeos). Além de a propagação das difamações serem praticamente instantânea o efeito multiplicador do sofrimento das vítimas é imensurável.
C
Os bullies (agressores) escolhem os alunos que estão em franca desigualdade de poder, seja por situação socioeconômica, situação de idade, de porte físico ou até porque numericamente estão desfavoráveis.
D
Todas as vítimas, sem exceção, sofrem com os ataques de bullying(em maior ou menor proporção). Muitas levarão marcas profundas provenientes das agressões para a vida adulta, e necessitarão de apoio psiquiátrico e/ou psicológico para a superação do problema.
E
Muitas vezes o fenômeno começa em casa. Entretanto, para que os filhos possam ser mais empáticos e possam agir com respeito ao próximo, é necessário primeiro a revisão do que ocorre dentro de casa. Os pais, muitas vezes, não questionam suas próprias condutas e valores, eximindo-se da responsabilidade de educadores.
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De qual tipo de avaliação se trata esse texto?

A

As avaliações de gerenciamento institucional.

B

As avaliações internas ou institucionais.

C

A Avaliação Nacional da Alfabetização.

D

As avaliações externas de escolas e redes de ensino.

E

A avaliação Transversal de Aprendizagem.

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Sobre esse programa, assinale a alternativa CORRETA:

A

O Compromisso, obrigatório para o sistema público de ensino, tem em vista exclusivamente a melhoria da Educação Infantil.

B

O Compromisso é uma iniciativa financiada por empresas privadas e pode ser desenvolvido sem o concurso de organizações oficiais.

C

O Compromisso é uma aliança entre instituições privadas sem fins lucrativos.

D

Este programa conjuga os esforços da União, Estados, Distrito Federal e Municípios, atuando em regime de colaboração, com o objetivo da melhoria da qualidade da Educação Básica.

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Esse documento deve ser seguido por:

A
Apenas escolas de Ensino Fundamental.
B
Apenas escolas públicas.
C
Escolas públicas e particulares.
D
Apenas escolas particulares.
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De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), homologada em dezembro de 2017 pelo Ministério da Educação, NÃO é correto afirmar:
A
A contribuição mais significativa da BNCC é o de substituir os currículos das disciplinas escolares das redes públicas federal, estaduais e municipais, uma vez que determina o que deve ser ensinado em cada escola.
B
Determina os conhecimentos e as competências que os estudantes logo devem desenvolver ao longo da escolaridade, sendo embora orientada por princípios éticos, políticos e estéticos
C
Fruto de amplo debate com diferentes atores do campo educacional e com a sociedade brasileira, a BNCC tem a finalidade de contribuir com construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva
D
Trata-se de um documento de referência, contudo de caráter normativo, que define o conjunto de aprendizagens essenciais que todos os alunos brasileiros devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica
E
Uma das finalidades da BNCC é a princípio contribuir com a superação da fragmentação das políticas educacionais, com o fortalecimento do regime de colaboração entre as três esferas de governo.
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Segundo os autores citados, assinale a opção que apresenta os equívocos comuns entre os professores sobre o tema avaliação.

I. Para evitar maiores índices de reprovação, o professor não deve atribuir nota ou conceito que reflitam o processo de ensino-aprendizagem.
II. A avaliação da aprendizagem é inerente ao processo escolar e deve acontecer independentemente da organização da escola.
III. O maior índice de reprovação, como resultado de avaliações mais rigorosas do processo ensino-aprendizagem, garante a qualidade do ensino.
A
I e III, somente.
B
I e II, somente.
C
III, somente.
D
II, somente.
E
I, somente.
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As relações étnico-raciais só podem ser respeitadas, aceitas, abordadas e exploradas nos conteúdos e nas relações educativas presentes no processo de aprendizagem, por meio de uma práxis humana, alterando a realidade educacional em relação a esse tema. Essa alteração deverá acontecer, com:
A
Somente professor negro e professor de História.
B
Somente professor negro, em qualquer disciplina ministrada.
C
O professor não deve se preocupar especificamente com a temática.
D
Todos os educadores, independente de serem negro, mas que sejam professores de História.
E
Todos os educadores, independentemente de serem negro e/ou professor de história, mas em qualquer disciplina ministrada.
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Liderança pode ser entendida como a forma de conduzir pessoas em prol dos objetivos da organização. Diversas são as características que devem ser apresentadas pelos líderes na condução de suas responsabilidades nas organizações, entre elas empatia, flexibilidade e autoritarismo.

A
Certa
B
Errada
C
Não mencionada
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Como os direitos de aprendizagem no ensino fundamental, conforme estabelecido pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), podem ser assegurados de forma efetiva nas práticas pedagógicas das escolas brasileiras?
A
Os direitos de aprendizagem devem ser assegurados exclusivamente através da aplicação de avaliações padronizadas, garantindo que todos os alunos atinjam o mesmo nível de desempenho acadêmico.
B
A efetivação dos direitos de aprendizagem requer uma abordagem pedagógica que considere as especificidades de cada aluno, promovendo a equidade através de estratégias de ensino diferenciadas e adaptadas às necessidades individuais.
C
Os direitos de aprendizagem são garantidos apenas pela atualização constante dos materiais didáticos e pela introdução de tecnologias educacionais avançadas, sem a necessidade de mudanças nas práticas pedagógicas tradicionais.
D
Para assegurar os direitos de aprendizagem, as escolas devem focar exclusivamente no desenvolvimento das competências cognitivas dos alunos, deixando de lado os aspectos socioemocionais e culturais do processo educativo.
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A pedagogia libertadora de Paulo Freire preconiza qual papel para a escola?

A

Aprender a aprender.

B

Organizar processos de aquisição de habilidades.

C

Problematização da prática de vida.

D

Exercer transformação na personalidade do estudante.

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