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No texto de Cury, “A Educação Básica no Brasil”, o autor ressalta o papel que o Fundo de Desenvolvimento do Ensino Fundamental (Fundef) teve no desenvolvimento da Educação Básica no Brasil após a segunda metade da década de 90. De acordo com o texto, quais das atribuições a seguir fazem parte do Fundef, que fora transformado em 2007 para Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb)?
De acordo com o Artigo 10, qual é a responsabilidade destacada em relação às necessidades básicas de aprendizagem?
Atender às necessidades básicas de aprendizagem.
Priorizar o ensino superior em detrimento da educação básica.
Reduzir os recursos destinados à educação.
Pensar a educação em termos do aprender, em vez do ensinar, corresponde a uma quebra de paradigmas que ocorreu de forma consistente e continuada durante as últimas décadas, graças ao trabalho teórico e prático desenvolvido no campo da educação de adultos. (CANÁRIO, 2006, p. 37). Nesse sentido, pode-se afirmar que:
Na avaliação da aprendizagem do tipo somativa, o professor não avalia com o propósito de dar uma nota, pois, dentro de uma lógica somativa, a nota é uma decorrência do processo e não o seu fim último.
Sobre a função da escola, assinale a alternativa INCORRETA:
No processo de (re)criação da escola substantivamente democrática, proposto por Paulo Freire, há alguns processos que são essenciais.
I. A construção da escola baseada nos processos de diálogo e conscientização.
II. A construção do currículo como prática social de significação, articulando conteúdos e práticas pedagógicas à realidade dos educandos.
III. A seleção de professores com aprimorada formação inicial, para elevar a qualidade do processo educativo.
IV. A articulação com os movimentos sociais em programas, projetos, práticas educativas de educação de jovens e adultos.