Questões

Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades

1.931 questões encontradas(exibindo 10)

Página 81 de 194

No texto de Cury, “A Educação Básica no Brasil”, o autor ressalta o papel que o Fundo de Desenvolvimento do Ensino Fundamental (Fundef) teve no desenvolvimento da Educação Básica no Brasil após a segunda metade da década de 90. De acordo com o texto, quais das atribuições a seguir fazem parte do Fundef, que fora transformado em 2007 para Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb)?

A
Investir no salário dos professores.
B
Garantir a infraestrutura das escolas.
C
Promover a formação continuada dos professores.
O Conselho de Escola é um órgão _______________ de decisão que garante a representatividade de todos nas decisões tomadas pela instituição escolar. Ele discute, aconselha, _______________, normatiza e _______________ as ações da escola, sendo fundamentado em seu regimento interno, documento que orienta as ações do coletivo, regulamentando a gestão escolar, a organização administrativa, _______________ e disciplinar, garantindo os _______________ e apontando os _______________ de todos que participam do processo educativo.
A
grandioso, delibera, organiza, financeira, direitos, deveres
B
máximo, organiza, delibera, pedagógica, direitos, deveres
C
máximo, lidera, organiza, pedagógica, deveres direitos
D
poderoso, lidera, fiscaliza, contábeis, deveres, direitos
E
máximo, delibera, fiscaliza, pedagógica, direitos, deveres
De acordo com o Artigo 205: “A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho” (BRASIL, 1988). Isso significa que nesse artigo encontramos dois grandes princípios da Constituição. Sobre esses princípios, assinale a alternativa CORRETA:
A
Deveres e Parcerias.
B
Direitos e Participações.
C
Parcerias e Responsabilidades.
D
Direitos e Deveres.

De acordo com o Artigo 10, qual é a responsabilidade destacada em relação às necessidades básicas de aprendizagem?

A

Atender às necessidades básicas de aprendizagem.

B

Priorizar o ensino superior em detrimento da educação básica.

C

Reduzir os recursos destinados à educação.

Pensar a educação em termos do aprender, em vez do ensinar, corresponde a uma quebra de paradigmas que ocorreu de forma consistente e continuada durante as últimas décadas, graças ao trabalho teórico e prático desenvolvido no campo da educação de adultos. (CANÁRIO, 2006, p. 37). Nesse sentido, pode-se afirmar que:

A
as escolas conseguiram construir um programa específico de ensino voltado para os adultos e outro para crianças.
B
as escolas passaram a colocar num mesmo espaço educacional (sala de aula) diferentes públicos com idades diferenciadas.
C
a escola passou a classificar e a escolher o conteúdo específico para os adultos e outro para as crianças;
D
a escola passou a revalorizar a experiências e vivências de seus alunos no processo de aprendizagem.
E
a escola passou a limitar o número de alunos adultos no ambiente escolar.

Na avaliação da aprendizagem do tipo somativa, o professor não avalia com o propósito de dar uma nota, pois, dentro de uma lógica somativa, a nota é uma decorrência do processo e não o seu fim último.

A
Certa
B
Errada
C
Não mencionada
Além de todas as garantias de acesso, permanência e qualidade da educação, os programas suplementares também são direitos dos educandos. Estes programas se constituem de:
A
Transporte
B
Assistência à saúde
C
Alimentação
D
Todos os programas acima descritos
E
Ma

Sobre a função da escola, assinale a alternativa INCORRETA:

A
A escola busca a formação social.
B
O estudante é o sujeito que aprende, que constrói seu saber.
C
A escola é uma empresa, e o estudante é um cliente.
D
A escola busca a formação humana.
De acordo com Moran (2017), como a educação deve se adaptar aos tempos atuais?
A
A educação deve manter-se rígida e tradicional, sem adaptações.
B
A educação precisa ser mais flexível, híbrida, digital, ativa e diversificada.
C
A educação não precisa acompanhar as evoluções tecnológicas.

No processo de (re)criação da escola substantivamente democrática, proposto por Paulo Freire, há alguns processos que são essenciais.

I. A construção da escola baseada nos processos de diálogo e conscientização.

II. A construção do currículo como prática social de significação, articulando conteúdos e práticas pedagógicas à realidade dos educandos.

III. A seleção de professores com aprimorada formação inicial, para elevar a qualidade do processo educativo.

IV. A articulação com os movimentos sociais em programas, projetos, práticas educativas de educação de jovens e adultos.

A
I, II, III e IV.
B
I e III.
C
I, II e III.
D
I, II e IV.