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De acordo com a Política Nacional de Saúde do Idoso, qual o grande desafio para a atenção à saúde no envelhecimento?
A
Os serviços de média e alta complexidades.
B
A inadequação de espaços físicos.
C
As cardiopatias.
D
A responsabilização dos gestores pela atenção à saúde da pessoa idosa
E
O envelhecimento populacional em condição de desigualdade social e de gênero.

Qual é o órgão responsável por garantir os direitos fundamentais no Brasil?

A

Ministério da Fazenda

B

Supremo Tribunal Federal

C

Banco Central

D

Tribunal Superior Eleitoral

E

Polícia Federal

O Plano de Ação é um importante elemento de negociação na fase de aprovação e, como recurso para acompanhamento da execução de um Projeto, ele possui os seguintes elementos: Desdobramento de ações, atividades e tarefas (detalhamento de grandes ações em pacotes de trabalho); estimativa de prazos (determinação de tempos e prazos para ações, atividades e tarefas); estimativa de custos e recursos (determinação de custos e recursos físicos e humanos requeridos para a execução das diversas tarefas); rede de tarefas (“mapa do projeto”, contendo sequência e interdependência de todas as tarefas, com identificação das tarefas críticas); cronograma (linha de tempo do projeto, com detalhamento de início e fim de atividades e tarefas, atribuição de responsáveis etc. (MOURA & BARBOSA, 2006. Adaptada)

Considerando estes elementos, é CORRETO afirmar que:

A
É preciso construir uma Planilha de Procedimentos de Avaliação para implementar o Plano de Ação.
B
Faz-se necessário criar um quadro com resumo dos resultados e produtos esperados ao longo do projeto.
C
A abrangência do projeto (público-alvo e caracterização da extensão e área de atuação do projeto) é delimitada no Plano de Ação.
D
O Plano de Ação é a primeira etapa do Planejamento Estratégico.
E
O Plano de Ação é o documento que se produz para se organizar as ações de implementação do Planejamento.

Os direitos políticos e civis são direitos humanos de:

A

Segunda geração ou dimensão.

B

Primeira geração ou dimensão.

C

Terceira geração ou dimensão.

D

Quarta geração ou dimensão.

Trata-se daquele que ocorre pelos sentidos e vai atingir o objeto na sua especificidade e concreticidade. Além disso, ele ocorre em dois momentos: o sensorial e o perceptivo. A qual tipo de conhecimento o enunciado se refere?

A
Conhecimento profano.
B
Conhecimento religioso.
C
Conhecimento sensível.
D
Conhecimento mundano.

De acordo com a Portaria nº 826, de 7 de julho de 2017, que dispõe sobre o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC), as ações desenvolvidas por este programa são caracterizadas pelo compartilhamento da gestão entre União, estados, Distrito Federal e municípios.
Isso posto, analise as afirmativas abaixo e identifique as corretas quanto a essas ações:

  1. Possui como foco os estudantes da pré-escola e do ensino fundamental.
  2. Os professores, coordenadores pedagógicos, gestores escolares e gestores públicos compartilham a responsabilidade para que as crianças alcancem o direito da criança de escrever e ler com fluência.
  3. A responsabilidade pelo domínio dos fundamentos da Matemática, no nível recomendável para sua idade, são restritos ao professor.
A
I, II e III.
B
II e III, apenas.
C
I e II, apenas.
D
I, apenas.
E
II, apenas.

A Lei de Diretrizes e Bases (LDB) principal instrumento das Instituições escolares, da sociedade em geral no que tange o desenvolvimento e a organização da educação em seus diferentes níveis e aspectos. O sistema de ensino brasileiro é dividido em Educação Básica e Ensino Superior. A Educação Básica, a partir da (LDB - 9.394/96), passou a ser estruturada por etapas e modalidades de ensino, englobando a Educação Infantil, o Ensino Fundamental obrigatório de nove anos e o Ensino Médio. O Ensino Fundamental com nove anos de duração, de matrícula obrigatória para as crianças a partir dos 06 anos de idade, tem duas fases sequentes com características próprias. Marque a alternativa que traz as fases e a faixa etária via de regra para cursar essa modalidade.

A
Anos iniciais, com quatro anos de duração, em regra para crianças de 07 a 10 anos de idade; e anos finais, com quatro anos de duração, para os de 11 a 14 anos.
B
Educação infantil, com três anos de duração, em regra para crianças de 4 a 6 anos de idade; e anos iniciais, com cinco anos de duração, em regra para crianças de 06 a 10 anos de idade.
C
Anos iniciais, com cinco anos de duração, em regra para crianças de 06 a 10 anos de idade; e anos finais, com quatro anos de duração, para os de 11 a 14 anos.
D
Anos iniciais, com cinco anos de duração, em regra para crianças de 06 a 10 anos de idade; e anos finais, com cinco anos de duração, para os de 11 a 15 anos.
E
Anos iniciais, com cinco anos de duração, em regra para crianças de 06 a 10 anos de idade; e ensino médio com duração de três anos, sem distinção de idade.

Qual dos eventos abaixo é considerado o estopim da Revolução Francesa, que começou em 1789?

A

A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão

B

A Queda da Bastilha

C

A assinatura do Tratado de Versalhes

D

A Assembleia Nacional Constituinte

A partir da citação do autor, é correto afirmar:
A
Os princípios constitucionais da gestão democrática escolar e da garantia de qualidade são vistos de forma complementar e facultativa para as escolas.
B
Os principais responsáveis pela construção do projeto pedagógico são os professores das escolas.
C
A qualidade é inversamente proporcional à participação dos docentes na construção do projeto pedagógico da escola.
D
Para garantir a qualidade do ensino de uma escola, é necessária a realização de uma gestão participativa na construção do projeto pedagógico.
E
O projeto pedagógico da instituição, quando realizado individualmente pelo gestor da escola, garante maior eficiência e qualidade do ensino prestado.

Ter uma visão humanística situada nas esferas de igualdades, respeito, compreensão, troca de experiências com vista à construção do conhecimento, possuir holismo e consciência ecológica, diálogo, liberdade, amor e toda e qualquer qualidade que possa tornar um mundo melhor pode ser vinculada ao termo de:

A
Ética
B
Deontologia
C
Utilitarismo
D
Relativismo
E
Humanismo