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Em relação à origem e à existência de diferentes sistemas de numeração, assinale a alternativa correta.

A

Os diferentes sistemas de numeração são considerados apenas contos para serem explorados na educação infantil.

B

São fatos narrados, até hoje não se provou a existência de mais de um sistema de numeração.

C

Foram fatos importantes em suas épocas históricas e contribuíram, consideravelmente, para a evolução e sobrevivência da humanidade.

D

Nada contribuíram para a evolução histórica da humanidade.

E

Não tiveram relação com a evolução da humanidade, mas, sim, com o aprendizado na escola, em determinadas épocas.

No texto 1, por que a senhora achou que a história não tinha terminado?

A
Porque ainda tinham outras pessoas no bar para enfrentar o alemão.
B
Porque ela esperava uma história mais longa.
C
Porque faltou um ponto final representando o término do texto.
D
Porque como todo brasileiro, mesmo apanhando, ele não iria desistir.
E
Porque ela tinha a convicção de que o brasileiro não levaria a pior como os outros.

As famílias hoje em dia têm dedicado pouco tempo ao diálogo entre seus membros, principalmente com as crianças, pois, quando em contato com estas, geralmente no fim do dia, priorizam os cuidados de higiene e alimentação. A TV e o vídeo, com o consentimento ou não de quem cuida da criança, assumem, quase 100%, o papel de dar significado à linguagem oral para a criança. No entanto, a interação com os pais e demais adultos continua sendo essencial para o seu desenvolvimento oral. Uma ação dos pais ou responsáveis que possibilita um maior desenvolvimento da linguagem oral da criança, enquanto ela assiste TV, é:

A
Determinar quais canais e programas a criança pode assistir.
B
Disponibilizar um maior número de opções de canais para a criança escolher.
C
Realizar intervenções enquanto a criança assiste TV, fazendo questionamentos sobre o tema.
D
Proporcionar à criança um maior tempo para assistir TV durante o dia.
E
Deixar sempre uma outra criança ao lado para que possam assistir juntas a programação.
De acordo com o texto e explicação do (a) professor (a), a luta “derruba toco” é praticada por indígenas de qual(is) regiões do Brasil?
A
Luta do Matipó.
B
Luta do Maracatu.
C
Luta do Maracá.

De acordo com o Núcleo Regional de Pato Branco (2012), o MEC sugere que na escolha dos livros didáticos sejam analisados os seguintes aspectos, sendo estes: estruturação editorial; conteúdos; exercícios; manual do professor; princípios éticos e a educação para a cidadania. Visando a apresentação destas informações, avalie corretamente qual alternativa faz referência ao que o texto base apresentou como suporte obrigatório a ser levado em consideração.

A
A filosofia adotada no Projeto Político Pedagógico.
B
Os ideais do professor.
C
O perfil de aluno que quer atingir.
D
A localização da escola.
E
As ideias da coordenação.

No trecho “– Paz... Paz... Paz...” (ℓ. 10), as reticências foram usadas para

A

demonstrar monotonia.

B

destaque o uso de uma expressão.

C

indicar o prolongamento do som do eco.

D

marcar a continuidade de uma ação.

E

sugerir surpresa.

No Word 2010, a Localização Avançada permite o uso de “caracteres curinga”, assim denominados porque assumem funções especiais na busca por um padrão de texto.
São caracteres curinga válidos, exceto:

A
* (zero ou mais caracteres)
B
? (qualquer caractere)
C
@ (precedendo um ou mais)
D
~ (não)
E
< (início da palavra)

Leia atentamente o texto abaixo e na sequência indique se ele é verdadeiro ou falso: Os PCNs, estabelecidos pelo MEC em 1997 e 1998, redefiniram os conteúdos do ensino fundamental, propondo novas maneiras para abordá-los, tornando-se essenciais na compreensão das relações entre os sujeitos e os conteúdos científicos e escolares, de acordo com cada nível de ensino.

A
Verdadeiro
B
Falso
Leia o fragmento do texto a seguir: "A escolha entre um ou outro método em nosso país é decorrente das concepções teóricas em destaque em um determinado tempo histórico". Considerando o fragmento do texto transcrito e os conteúdos abordados no livro-base Metodologia da Alfabetização, assinale a alternativa que apresenta corretamente o significado de um educador escolher um método fixo para o processo de alfabetização e letramento:
A
Compreende a alfabetização como a sistematização de sons e grafias.
B
Compreende a alfabetização como um processo livre.
C
Compreende a alfabetização como uma junção do processo mecânico e aberto.
D
Compreende a alfabetização como uma sistematização das grafias.
E
Compreende a alfabetização como um processo de sistematização oral.

Qual a diferença da relação da criança com o mundo entre Jean Piaget e Levy Vygotsky?

A

Os teóricos apontam o conhecimento como algo estritamente cultural.

B

Nem Piaget nem Vygotsky fundamentam o desenvolvimento da criança na idade escolar.

C

Ambas são consideradas um adulto em miniatura.

D

Para Piaget a relação é feita por conhecimentos prévios/ por Adaptação; Para Vygotsky É feito como um processo de socialização na sua relação com o mundo.

E

No mundo de Piaget e criança está inserida em um meio cultural. Para Vygotksy, ela deve ser analisada pelo seu comportamento.