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Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades

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Entre as diversas medidas de prevenção contra a dengue, qual é considerada a mais eficaz?

A

Tomar vitamina C diariamente

B

Evitar sair durante a noite

C

Eliminar água parada

D

Usar repelente apenas durante o dia

E

Manter as janelas fechadas

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Como se chama o documento que detalha objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido na escola, expressando a síntese das exigências sociais e legais do sistema de ensino e os propósitos e expectativas da comunidade escolar?

A

Diretrizes Curriculares.

B

Projeto Pedagógico.

C

Planejamento Pedagógico.

D

Normas escolares.

E

Regimento Escolar.

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Sobre as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. Vygotsky considera que o processo de desenvolvimento da linguagem escrita está amparado na linguagem interna — esta é compreendida como a linguagem externa, mas sem o som. PORQUE II. É na linguagem externa que se encontram as características fásicas e fonéticas que estão altamente concentradas; então, o significado da palavra passa a ocupar o primeiro lugar. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
A
As duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
B
As duas asserções são falsas.
C
As duas asserções são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
D
A primeira asserção é falsa, e a segunda é verdadeira.
E
A primeira asserção é verdadeira, e a segunda é falsa.
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Qual é a atividade proposta no texto?

A

Ler e completar uma parlenda.

B

Escrever uma poesia.

C

Ler e escrever um conto.

D

Fazer uma redação.

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O texto trata-se de uma notícia que fala sobre
A
animais marinhos que apareceram na praia.
B
incidência de lixo deixado pelos banhistas em praia.
C
poluição deixa praia interditada no litoral de São Paulo.
D
bolas de areia que apareceram em praia no litoral de São Paulo.
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Identifique em quais situações familiares a criança começa a elaborar hipóteses sobre a escrita e sua importância, entendendo a importância desta linguagem:
I) Leitura de livros
II) Jornais
III) Auxiliar a mãe numa receita
IV) Lista de compras
V) Anotar recados
A
Todas estão corretas
B
II, III, IV
C
I, II, III, IV
D
I, III, IV, V
E
I, III, V
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Sobre Tempo, Cronologia e Temporalidade, na disciplina de História, pode-se afirmar:

A
Como categorias fundamentais da ciência histórica não tem utilidade no saber escolar.
B
O Tempo tem sido tomado como categoria fundamental em propostas curriculares de História.
C
Os tempos históricos não se associam, ao mesmo tempo, ao objeto geral da História.
D
Sendo o tempo histórico uma categoria fundamental de articulação da História, deve-se restringir aos aspectos cronológicos.
E
A noção de tempo associada unicamente à periodização deve-se a uma concepção unilateral de tempo histórico e, também, aos livros didáticos.
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De acordo com o texto e explicação do (a) professor (a), a luta “derruba toco” é praticada por indígenas de qual(is) regiões do Brasil?

A

Norte e Nordeste.

B

Sul e Sudeste.

C

Centro-Oeste e Sul.

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As informações contidas no mapa representam o papel estruturador do modo de organização do território determinado pelas redes e cada vez menos centrado em malhas administrativas e políticas. (THÉRY; MELLO, 2018, p. 16)
A partir da interpretação dos elementos do mapa e de seus conhecimentos sobre o território brasileiro, é correto dizer que a rede representada no mapa refere-se à:

A
malha aeroviária centrada somente em São Paulo.
B
capacidade estimada do modelo dutoviário para o tráfego de carga.
C
capacidade de tráfego de veículos por dia.
D
capacidade de carga via sistema intermodal (trem e caminhão).
E
malha hidrográfica com diferentes profundidades de navegação.
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Assinale a alternativa que descreva a caracterização do “desvio de finalidade”:
A
A edição de ato administrativo por administrador público incompetente, em abstrato, para o fazer.
B
A edição de ato, por particular, objetivando uma finalidade pública, sem a outorga de poderes para tal.
C
A expedição de ato administrativo por administrador público, no uso de poder discricionário.
D
A edição de ato administrativo por administrador público, competente, em abstrato, para o fazer, visando a fim diverso daquele que a lei lhe permitiu.
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