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estrutura que a materializa se apresenta de forma variada. Associe os itens, utilizando o código a seguir:
Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
I – Dança.
II – Música.
III – Arquitetura.
( ) Foi utilizada pelos jesuítas, junto com o teatro como forma de aproximação dos indígenas que aqui estavam.
( ) Para sua realização, o corpo é elemento fundamental, utilizando movimentos pré estabelecidos ou improvisados, se configura também como forma de expressão e comunicação, através do ritmo e da sensação.
( ) Reflete o estilo de cada época, e no Brasil inicia com a forte influência holandesa.
Questão 977. (CETAP) - Os PCNs estabelecem critérios para a avaliação de música na Educação Básica. Entre esses não consta:
Considere as afirmativas sobre o ensino da arte no Brasil, em conformidade com os Parâmetros Curriculares Nacionais e analise as afirmativas a seguir.
I. O aluno deve ter condições de se expressar em diferentes linguagens artísticas como meio de produzir e comunicar suas ideias.
II. No ensino fundamental, a arte é vista como uma área de conhecimento e trabalho com suas várias linguagens, visando à formação artística e estética dos alunos.
III. Não se deve valorizar as diversidades culturais e artísticas existentes no País, mas, sim, construir referenciais nacionais comuns ao processo educativo da arte em todas as regiões brasileiras.
Assinale a opção que indica a(s) afirmativa(s) CORRETA(S).
O cinema possui linguagem própria. Essa linguagem é:
Estudo das Relações Étnico-raciais Afro-brasileira, Africana e Indígena. Leia o fragmento de texto: O Sociólogo Gilberto Freyre identificava as relações raciais de forma horizontal. Destacou-se no meio acadêmico ao considerar o conceito de cultura na temática racial. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARÇAL, José Antônio. Educação escolar das relações étnico-raciais: história e cultura afro-brasileira e indígena no Brasil. Curitiba: Intersaberes, p. 53-63, 2015. p. 55. [texto adaptado]
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Educação escolar das relações étnico-raciais: história e cultura afro-brasileira e indígena no Brasil, qual foi o livro escrito por Gilberto Freyre em que ele discutiu a temática racial pelo aspecto cultural? Assinale a alternativa correta.
I. ( ) Ensinar já não é mais transmitir o conhecimento em sala de aula e sim enriquecer e valorizar os conhecimentos que os estudantes possuem, adequando as metodologias de modo a favorecer a construção coletiva do conhecimento de forma contextualizada.
II.( ) Na alfabetização de adultos utiliza-se a mesma literatura apresentada na primeira infância, por serem livros de fácil entendimento.
III.( ) O computador é um rico aliado à alfabetização de adultos uma vez que apresenta novas formas de comunicação pautadas no uso das tecnologias.
IV.( ) O celular pode ser utilizado como ferramenta de aprendizagem e pode acrescentar saberes que os alunos necessitam utilizar em seu cotidiano, como enviar mensagens, e-mails, fotos etc. Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
As mãos humanas já serviam como instrumento de pintura desde os registros rupestres. Quais outros elementos podem ser considerados instrumentos naturais adequados à pintura e utilizados por indígenas até hoje? Assinale a alternativa correta.
No que se refere ao trabalho do professor de arte na educação especial podemos afirmar que
Identifique e assinale corretamente a alternativa que mostra corretamente a postura de uma educação multicultural.
Leia o fragmento de texto: “Consideramos comunidade virtual um grupo de pessoas organizadas no ciberespaço que interagem entre si em torno de interesses em comum”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível: SALGADO, L. A. Z. Arte digital. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 23.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Arte digital sobre as diferenças entre a comunidade virtual e as redes sociais, assinale a alternativa correta: