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Dentre os bloqueios à inovação e à criatividade apresentados por Van Gundy (apud ALENCAR, 1993, p. 89), assinale a alternativa correta que aborda sobre Barreiras sociais e políticas:

A

referem-se à formalização, isto é, o grau em que a organização enfatiza o seguimento de regras e procedimentos no desempenho do papel de seus membros.

B

dizem respeito às normas de influências de poder dentro das organizações – normas que costumam reforçar o conformismo, a relutância em comunicar novas ideias, o cultivo do medo da crítica.

C

dizem respeito à carência de profissionais, tempo, recursos financeiros e informações.

D

dizem respeito às normas de influências de poder dentro das organizações – normas que costumam reforçar o conformismo, a relutância em comunicar novas ideias, o cultivo do medo da crítica.

Podemos afirmar que não se pode ter influência nenhuma da liderança na produtividade e também da eficácia do trabalho em equipe?

A

Sim

B

Não

Quais são as fontes do poder?

A

A base é a competência do gestor e sua autoridade é que lhe permite se manter no poder.

B

Poder formal, baseado na posição que a pessoa ocupa na organização; e poder pessoal, por competência, mesmo sem exercer cargos.

C

Poder legal, baseado no cargo; e poder pessoal, para exercer sua força jurídica.

D

Poder formal, para exercer a liderança; e poder pelo poder.

E

Poder pessoal para exigir as competências dos demais; e legal para exercer o poder como quiser.

A comunicação é essencial para o comportamento das dos grupos e das pessoas. Em geral, a comunicação apresenta quatro funções. Qual nome da função que reconhece os esforços e resultados alcançados para estimular as pessoas?

A
Expressão
B
Motivação
C
Informação
D
Regulação
As empresas também esperam atitudes que demonstrem que o gestor tem profissionalismo, estando preocupado e pronto, desejando aprender. O desenvolvimento da empatia para entender o que o outro precisa e conseguir transmitir o que se deseja também é fundamental, pois independentemente do ramo de atividade escolhido, qualquer gestor vai lidar com pessoas, que precisarão ser compreendidas e ter seus desejos interpretados. A partir disso, existem alguns conceitos que precisam ser conhecidos quando tratamos do processo de aprendizagem, sendo percepção, personalidade, atitudes, inteligência emocional e valores. Assinale a alternativa que representa o conceito de valores:
A
São as convicções básicas de que um modo específico de conduta ou uma condição de existência é individual ou socialmente preferível ao modo oposto.
B
É a capacidade da pessoa de ser autoconsciente do seu estado afetivo (reconhecer suas próprias emoções, quando as sente), detectar as emoções nos outros e administrar as pistas e informações transmitidas pelas emoções.
C
É a soma total das maneiras como uma pessoa reage e interage com as demais.
D
É o processo pelo qual os indivíduos organizam e interpretam suas impressões sensoriais com a finalidade de dar sentido ao seu meio.
E
São afirmacoes avaliatórias, favoráveis ou desfavoráveis com relação a objetos, pessoas e eventos.
Compreendendo que a ideia de regras é um tema associado ao modelo de administração ligado à burocracia, assinale a alternativa correta.
A
A ideia da burocracia proporciona um aspecto de justiça e de que as regras serão abertas e iguais para todos.
B
Com o pensamento burocrático uma das coisas que deixará de existir é uma comunicação clara entre níveis hierárquicos.
C
A visão das regras dentro do pensamento burocrático é importante somente dentro de organizações públicas.
D
A seleção de funcionários em uma organização pública é pouco transparente quando utilizo métodos burocráticos.
E
A burocracia em uma organização sempre cria uma lentidão no trabalho e isso é prejudicial para os negócios.

Os colaboradores socializam com outros membros da empresa. Os membros se ajudam mutuamente e comemoram juntos o sucesso. Essas ações influenciam o comportamento e o desempenho dos colaboradores. A qual cultura organizacional se refere essa descrição?

A
Cultura de clãs.
B
Cultura empreendedora.
C
Cultura de mercado.
D
Cultura burocrática.

O método de avaliação por pares ou peer instruction tem como uma de suas principais características:

A
O professor ministra a aula que deve ser observada pelos alunos.
B
O professor no centro do processo de ensino e aprendizagem.
C
O aluno no centro do processo de ensino e aprendizagem.
D
O aluno deve trabalhar individualmente.

Sobre essa característica, segundo Weber, assinale a alternativa:

A

Hierarquia de autoridade.

B

Regras e regulamentos.

C

Seleção e promoção.

D

Divisão do trabalho.

Quais são os resultados de um trabalho em equipe? Escolha uma opção:

A

Projeção é o benefício principal. As pessoas querem realizar juntas um bom trabalho, dar apoio umas às outras, porque se destacam como indivíduos e, por conseguinte, como membros da equipe. A competição individual é reduzida. No interesse do grupo, elas querem ir além da cooperação entre si.

B

Participação é o benefício principal. As pessoas querem realizar juntas um bom trabalho, dar apoio umas às outras, porque se identificam com a equipe; desejam que esta se destaque e seja bem-sucedida. A competição individual aumenta, com o medo da perda do poder, mas no interesse do grupo, elas querem fazer o marketing pessoal, querem ir além dos objetivos estipulados.

C

O individualismo é o benefício principal. As pessoas querem realizar juntas um bom trabalho, mas não querem dar apoio umas às outras, porque não se identificam com a equipe; desejam que esta se destaque e seja bem-sucedida. A competição individual é reduzida. No interesse do grupo, elas querem ir além da cooperação entre si.

D

Colaboração é o benefício principal. As pessoas querem realizar juntas um bom trabalho, dar apoio umas às outras, porque se identificam com a equipe; desejam que esta se destaque e seja bem-sucedida. A competição individual é reduzida. No interesse do grupo, elas querem ir além da cooperação entre si.