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1. Segundo Dutra (2009), o modelo de Gestão por Competências é formado por quatro fases. Sobre essas fases, coloque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas:
( ) A determinação de novas direções é a fase que se define as necessidades específicas.
( ) O plano de ação é quando construímos um modelo de desenvolvimento do programa de gestão por competências.
( ) A avaliação contínua do processo é a última fase, em que se verifica se os resultados foram atingidos ou não.
( ) É na fase do levantamento de necessidades que se desenha no detalhe todas ações que deverão ser cumpridas.
Assinale a alternativa que apresenta estes três tipos.
Berg (2012), afirma que existe três tipos de conflitos.
QUESTÃO 03 Segundo a NBC T 16.2, “a Contabilidade Aplicada ao Setor Público é organizada na forma de sistema de informações, cujos subsistemas, conquanto possam oferecer produtos diferentes em razão da respectiva especificidade, convergem para o produto final, que é a informação sobre o patrimônio público”. Assinale a alternativa que, pelas normas vigentes, apresenta conceito INCORRETO do subsistema de informação apontado.
I. A consciência das consequências das ações é um passo para o progresso.
II. A culpa é carregada e sempre busca terceiros para arcarem com esse peso.
III. Os planos com pouco planejamento se mostram falhos ao passar do tempo.
IV. A relutância em assumir uma culpa por uma ação torna a vida mais perturbada e propícia a novos erros.
É correto o que se afirma em:
1. Sobre o papel e atuação do pedagogo como aliados da gestão de pessoas nas empresas, assinale (V) para as sentenças verdadeiras e (F) para as sentenças falsas:
( ) Auxilia na diminuição da complexidade na administração dos trabalhadores dentro da organização.
( ) Busca desenvolver habilidades que promovam um ambiente de trabalho em que as pessoas estejam motivadas.
( ) Toma decisões sobre o que fazer para motivar as pessoas, independente da gestão.
( ) Conversa individualmente com os colaboradores sobre os objetivos da organização, em formato de aula.
A respeito dessas duas afirmativas, assinale a alternativa CORRETA.
(1) Um diretor optou pela utilização de um grupo de empregados na tomada de decisão, acerca de um assunto crucial para a organização.
(2) Sua opção trará como vantagens ter mais informações, com menos suposições (baseadas em pontos de vista a respeito do assunto) para a decisão a ser tomada.
A forma como o trabalho é planejado influencia as relações entre as pessoas em uma organização. Os papéis exercidos são em parte determinados pelas características das tarefas. Sobre os elementos das tarefas e os papéis no ambiente de trabalho, assinale a alternativa que contém uma afirmação verdadeira:
Aprender a conviver; aprender a conhecer; aprender a fazer; aprender a ser.
Qual das alternativas apresenta as variáveis dependentes estudadas pelo Comportamento Organizacional?
Questão 2/10 - Motivação e Satisfação no Trabalho Avalie o seguinte texto: “Frederick Herzberg defende que existem dois fatores que alteram o sentimento do colaborador, motivando ou desmotivando o indivíduo. A satisfação no cargo depende dos Fatores Motivacionais que são a realização, o reconhecimento, a possibilidade de crescimento, etc. Já o segundo fator condiz com a insatisfação do cargo que depende dos fatores higiênicos como segurança, salário, supervisão, etc. Avaliando o texto em relação aos conteúdos estudados sobre remuneração vs. motivação e satisfação no trabalho, pode-se afirmar que: