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( ) Trata-se de uma federação (forma de Estado).
( ) Trata-se de uma república (forma de governo).
( ) Adota o regime político socialista.
( ) Constitui a limitação do poder e a restrição das garantias de direitos fundamentais aos particulares.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
De acordo com o texto, assinale a alternativa correta.
É com a chamada Revolução Científica do século XVII que o termo ciência adquire a conotação mais robusta de método de investigação, antes disso, já no fim da Idade Média esse termo estava orientado para a descrição do conhecimento adquirido até então, e para a observação da vida em geral, mas sem uma sistematização rigorosa.
Assinale a alternativa correta de acordo com o que disciplina a Constituição Federal acerca dos direitos e garantias fundamentais.
Por que a proteção da imagem das pessoas é importante?
Assinale a alternativa incorreta:
a. Espoletas do tipo boxer possuem a bigorna integrada ao corpo metálico da capsula de espoletamento.
b. A espoleta é responsável por produzir os gases que irão propelir o projétil pelo cano da arma de fogo.
c. As espoletas se dividem em boxer, Berdan e bateria.
d. Os componentes das espoletas foram sendo alterados através dos tempos.
O Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos tem entre seus objetivos o exercício da cidadania e a formação de sujeitos que possam compreender e fortalecer os direitos humanos. Esta política pública é produto do compromisso do Estado com a efetivação dos direitos humanos e de uma construção histórica de uma sociedade civil organizada, inserindo aspectos dos principais documentos internacionais de direitos humanos.
Analise as seguintes assertivas no que se refere a este documento:
- Um dos princípios norteadores na educação básica é desenvolver uma cultura de direitos humanos em todos os espaços sociais;
- Na educação básica, uma de suas ações programáticas é desenvolver uma pedagogia participativa que inclua conhecimentos; análise crítica e habilidades para divulgar os direitos humanos;
- Incentivar a elaboração de metodologias pedagógicas de caráter transdisciplinar e interdisciplinar para a educação em direitos humanos nas IES é uma das ações programáticas na educação superior;
- No ensino superior, as atividades acadêmicas devem se voltar para a formação de uma cultura baseada na universalidade, indivisibilidade e interdependência dos direitos humanos, como tema transversal e transdisciplinar;
- A educação em direitos humanos, segundo o PNEDH, está assegurada apenas como eixo fundamental do ensino básico, não necessitando ser temática dos demais níveis de ensino.
Agora, escolha a opção que contempla: