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Qual é a ideia defendida por Carl Rogers no material intitulado 'Liberdade de Aprender em nossa década'?

A
A sala de aula deve ser um ambiente de autoestima e autoconfiança.
B
A sala de aula deve ser um ambiente de competição e pressão.
C
A sala de aula deve ser um ambiente de submissão e obediência.

Desde os gregos, por exemplo, que estruturaram o conhecimento ocidental na Antiguidade Clássica, existe uma preocupação sobre o acesso à verdade (científica ou não). Um dos filósofos gregos, por exemplo, desenvolveu um método chamado 'maiêutica', que consistia em levar às pessoas a buscarem a verdade por si mesma a partir de questões por vezes até mesmo ingênuas, e sempre irônicas, com mais perguntas sobre as suas respostas (retórica) até que se chegasse a um consenso, a uma 'verdade'. O filósofo que desenvolveu o método citado é:

A
Aristóteles
B
Pitágoras
C
Platão
D
Sócrates

Sobre a concepção de ética, apresentada por Marx, analise as sentenças a seguir:

A
As sentenças II, III e V estão corretas.
B
As sentenças I, II e V estão corretas.
C
As sentenças I, II e III estão corretas.
D
As sentenças I, III e IV estão corretas.

Sobre o senso crítico e o ensino da Filosofia, assinale a alternativa correta:

A

A escola está isenta de ser utilizada como instrumento de dominação ideológica das classes sociais subalternas.

B

O Estado coercitivo está presente como gestor de uma educação de direito universal para todos.

C

O pensamento e a reflexão são resultado de um laborioso e conflituoso processo de construção social.

D

Pensar e refletir são atividades exclusivamente humanas e que tem um caráter inato.

E

As sociedades de classe favorecem efetivamente a reflexão dos indivíduos que dela fazem parte.

Na Reforma Protestante do século XVI ocorreram dois fatores importantes: na Alemanha, a defesa de Lutero de que o indivíduo pode estabelecer uma relação direta com Deus, tanto que traduziu a Bíblia Sagrada para a língua nacional e, na Holanda, a ética calvinista que se tornou a ética da sociedade:
A
Socialista
B
Comunista
C
Nazista
D
Capitalista
E
Anarquista

Leia o texto abaixo, um trecho do Auto da Barca do Inferno, de Gil Vicente, para assinalar a alternativa correta no que se refere à obra desse autor e ao Humanismo em Portugal.

A

O destino do frade é exemplar no que se refere à principal caracteristica da obra de Gil Vicente: a critica severa, de sabor renascentista, à Igreja Católica, de cuja moral se distancia a obra do dramaturgo.

B

A proposta do teatro vicentino alegórico - especialmente a Trilogia das Barcas - era a montagem de peças complexas, de linguagem rebuscada, distante do falar popular, para criticar, nos termos da moral medieval, os homens do povo.

C

A imagem cómica, mas cabal do pressuposto das peças de Gil Vicente de que, rindo, é possivel corrigir os costumes.

D

O frade terá como destino o inferno porque é homem 'mundanal', ligado aos gozos do mundo material, em cujo pano de fundo percebe-se o sistema de valores do homem medieval, para o qual não há salvação após a morte.

E

O sistema de valores que pode ser entrevisto nas peças de Gil Vicente, e especialmente no Auto da Barca do Inferno, revela uma mentalidade avessa aos valores da Idade Média.

De acordo com Chauí (1995), qual é o papel da filosofia em relação à verdade, ao pensamento, ao procedimento para conhecer fatos, à relação entre teoria e prática, à correção e ao acúmulo de saberes?
A
O amor pela sabedoria.
B
A busca pela verdade absoluta.
C
A formulação de questões e busca de respostas.
D
A prática científica.
E
A acumulação de dados.
Por ser inspirador, Deus é o principal autor da Escritura Sagrada. A este respeito, é correto afirmar que:
A
A Sagrada Escritura nega o valor da tradição na revelação.
B
A Bíblia não cita a si mesma, pois os textos citados na tradição oral não tinham autoridade divina.
C
A tradição judaica nega expressamente o homem ser inspirado.
D
Toda Escritura é divinamente inspirada e proveitosa para ensinar, repreender, corrigir e instruir na justiça.
De acordo com Oliveira (2017), qual é a tendência pedagógica que se preocupa com a transformação social e a formação de consciência do educando?
A
Pedagogia Tradicional.
B
Pedagogia Nova.
C
Pedagogia Libertadora.
D
Pedagogia Tecnicista.
E
Pedagogia Crítico-social dos conteúdos.
A primeira instituição a reconhecer a situação da população em situação de rua como problema e intervir para sua solução foi:
A
Estado
B
Igreja Católica
C
Igreja Evangélica
D
Movimento Social
E
A Educação