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Tomando por base os provérbios: "cada macaco no seu galho", "cada um por si, Deus por todos", "de grão em grão a galinha enche o papo", podemos dizer que a ideologia é um conjunto de representações, normas ou regras que indicam:

I - o que os membros de uma sociedade devem pensar e como devem pensar.

II - o que os membros de uma sociedade devem valorizar e como devem valorizar.

III - o que os membros de uma sociedade devem sentir e como devem sentir.

IV - o que os membros de uma sociedade devem compreender e como devem compreender.

V - o que os membros de uma sociedade devem fazer e como devem fazer.

A afirmação INCORRETA é a

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O que deve conter obrigatoriamente no projeto de pesquisa para o doutorado?

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Com base no excerto de texto e nos conteúdos do livro-base Filosofia da Religião, assinale a assertiva que relata os quatro itens do método de Descartes, para a obtenção da verdade:
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A chamada filosofia escolástica apareceria com o intuito de promover a harmonização entre os campos da fé e da razão. Entre seus principais representantes estava São Tomás de Aquino, que, durante o século XIII, lecionou na universidade de Paris e publicou "Suma Teológica", obra onde dialoga com diversos pontos do pensamento aristotélico. São Tomás, talvez influenciado pelos rigores que organizavam a Igreja, preocupou-se em criar formas de conhecimento mais otimista em relação à figura do homem. Isso porque acreditava que: I - nem todas as coisas a serem desvendadas no mundo dependiam única e exclusivamente da ação divina. O que explicaria que: II - o homem teria papel ativo na produção de conhecimento. Considerando a sentença I como a justificativa e a sentença II como a consequência do pensamento de São Tomás, assinale a relação correta:
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Ao ouvirmos a palavra "filosofia", imaginamos estar diante de um conjunto de teorias sem relação com o cotidiano. Estaria mesmo a filosofia distante do nosso dia a dia? A Filosofia tem seu início quando nos propomos a investigar o mundo, a humanidade e seus valores. A decisão é de não aceitar como óbvias e evidentes as coisas, as ideias, os fatos, os valores de nossa existência cotidiana, jamais aceitá-las sem antes haver investigado. Platão, Aristóteles, Sócrates, Kant e Descartes foram grandes filósofos da história e tiveram a preocupação de utilizar a filosofia como fonte de reflexão, de raciocínio lógico, de conhecimento e superação da ignorância. Sobre o papel da Filosofia, analise as sentenças a seguir:
I- É instrumento racional para despertar a humanidade do seu sono profundo da ignorância.
II- Resgata conhecimento através da fé e da crença nos mitos.
III- Comporta a missão de auxiliar as pessoas a saírem da ignorância para o pensar.
IV- Desenvolve a consciência crítica e a reflexão.
Assinale a alternativa CORRETA:

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A produção teórica de Max Weber abrange diferentes áreas do conhecimento social. Sobre Max Weber, considere as afirmativas a seguir:
A ideia de que a sociedade define os indivíduos é enfaticamente negada na teoria de Weber.
Os 'tipos ideais' são uma normatização e tradução objetiva da realidade com intuito, segundo Weber, de um quadro para que mundo social possa ser compreendido.
O conceito de racionalização representa essencial para a compreensão da teoria de Weber sobre a modernidade. Está correto apenas que se afirma em:
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Sobre a filosofia e a teologia de S. Agostinho é correto afirmar:

I___ A fé tem precedência sobre a filosofia.
II___ A filosofia deve se subordinar a fé.

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A partir desse diálogo, conclui-se que:
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O percurso da Pedagogia aponta para a existência de três grandes concepções pedagógicas: 1) Pedagogia Filosófica; 2) Pedagogia Técnico Científica e; 3) Pedagogia Crítico Emancipatória. Dos conceitos abaixo qual está de acordo com a Pedagogia Técnico Científica?
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A filosofia ocidental possui uma longa história e é dividida em grandes eras, não sendo uma delas a:

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