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À medida que ser humano evoluía através de suas experiências, poder criativo e organização cultural, seu senso crítico também se tornava mais apurado, neste sentido a filosofia exerceu e exerce certa função social. Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- Cita-se a função social e revolucionária dos filósofos, inseridos nos vários contextos em que as culturas estiveram imersas durante a história. PORQUE II- A Filosofia começa dizendo não às crenças e aos preconceitos do senso comum e, sendo assim, que não sabemos que imaginávamos saber. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As duas proposições são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
B
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
C
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
D
A primeira asserção é uma proposição falsa.
E
A primeira asserção é uma proposição verdadeira.
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A Filosofia se articula sob a organização de argumentos, seguindo uma lógica e assumindo premissas (alegações) para que se chegue a uma conclusão. Com isto, entende-se por argumento dedutivo:
A
aquele que parte dos fatos particulares, ou seja, da observação constante de um conjunto de fenômenos e de uma habitualidade visando inferir e expressar uma regra geral.
B
aquele que parte de uma premissa geral para uma conclusão particular.
C
aquele que parte da observação de um fato particular para uma conclusão geral.
D
aquele que parte da observação de um fato particular para uma conclusão particular.
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Vimos, na unidade 5, que Sólon (638-558 a.C.) foi legislador e jurista da antiga Atenas e o inventor da pólis (cidade) como espaço comum, na qual predominam as regras coletivas e não mais os indivíduos. Considerando a característica da pólis, marque a alternativa correta:

A
Ser uma cidade governada por um estadista.
B
Ser um espaço público para o exercício livre da política.
C
Ser uma assembleia representativa eleita pelo voto.
D
Ser uma cidade governada por um grupo de tiranos.
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A tradução estereotipada de tudo, até mesmo do que ainda não foi pensado, no esquema da reprodutibilidade mecânica supera em vigor e valor todo verdadeiro estilo, cujo conceito serve aos amigos da cultura para transfigurar em algo de orgânico o passado pré -capitalista.

(ADORNO & HORKHEIMER, 1985, p. 105). O trecho acima se refere ao conceito criado por Adorno e Horkheimer na Dialética do Esclarecimento, em 1947. Assinale a alternativa que indica qual foi esse termo.

A
Cultura de Massas.
B
Cultura massificada.
C
Indústria Cultural.
D
Cultura estereotipada.
E
Degeneração cultural.
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Sobre o conceito de violência simbólica de Bourdieu e Passeron é correto afirmar que:

A
A violência simbólica ocorre apenas no interior do aparelho do Estado e não afeta as relações sociais, principalmente as relações pedagógicas.
B
A violência simbólica é exercida pelo poder democrático, deliberado pelos cidadãos de uma estrutura social baseada na igualdade real entre os homens.
C
A violência simbólica é exercida pelas classes menos favorecidas como forma de resistência à dominação dos grupos ou classes dominantes da sociedade capitalista.
D
A violência simbólica é exercida como instrumento de equalização social, ou seja, de superação da marginalidade social típica da sociedade dividida em classes sociais.
E
A violência simbólica é exercida pelo poder de imposição das ideias transmitidas por meio da comunicação cultural, da doutrinação religiosa e política, das práticas esportivas e da educação escolar.
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Várias diferenças marcam o Pensamento Mitológico do Pensamento Filosófico. Marque a ÚNICA alternativa ERRADA:
A
A Mitologia não é ciência, pois seus conhecimentos são revelados e divinos.
B
A Filosofia passou a buscar as respostas para os fenômenos naturais, através do pensamento racional (razão).
C
A Filosofia na Grécia Antiga não era considerada ciência.
D
A Filosofia na Grécia Antiga era o conjunto de todas as ciências.
E
A Mitologia, antes do surgimento da Filosofia, respondia os questionamentos humanos através dos mitos.
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Sobre o processo de formação histórico da sociedade greco-romana, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:



( ) A sociedade ateniense tinha como principal característica o desenvolvimento cultural e era formada por três classes sociais, os escravos, os cidadãos atenienses, além de um grupo de homens livres, mas sem direito à cidadania, os metecos.

( ) Enquanto Esparta se destacava pela sua organização militar, Atenas se destacava pela sua organização política, que permitia a participação direta dos cidadãos nas decisões políticas.

( ) A educação na Grécia Antiga era voltada para a formação do cidadão, sendo que a educação física era tão importante quanto a educação intelectual.

( ) Em Roma, a educação era voltada para a formação do orador, sendo que a retórica era uma das principais disciplinas ensinadas nas escolas romanas.

A
V - F - V - F.
B
F - V - F - V.
C
V - V - F - V.
D
F - F - V - F.
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