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Um dos projetos da escola é a visita ao local X, cabendo ao professor produzir um relatório. Sobre esse gênero textual, afirma-se que:

  1. Uma das habilidades esperadas para a produção de um relatório consiste na capacidade de relacionar os fatos, organizá-los segundo critérios, descrevê-los e explicá-los.
  2. A introdução do relatório aponta para os objetivos da visita de estudo, assim como dos conteúdos programáticos abrangidos.
  3. No desenvolvimento do relatório, o professor levantará argumentos para convencer a direção e a comunidade para a validade da visita.

Das afirmações, qual ou quais estão corretas sobre gênero relatório?

A
I e II estão corretas.
B
Apenas II e III estão corretas.
C
Apenas I e III estão corretas.
D
Todas estão corretas.
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¿Cuál es el objetivo principal de la tesis presentada por Lic. Brenda Janet Barradas González en la Maestría en Gestión del Aprendizaje de la Universidad Veracruzana?
A
Desarrollar habilidades de habla y escucha en los niños de preescolar a través del método de proyectos enriquecido con herramientas de Pedagogía por proyectos.
B
Fomentar la lectura en niños de primaria a través de la implementación de tecnologías educativas.
C
Investigar la influencia de la música en el aprendizaje de matemáticas en adolescentes.
D
Analizar la historia de la educación en México desde la época prehispánica hasta la actualidad.
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Qual é o título do artigo ou capítulo do livro resumido neste fichamento?

A

Ludicidade e Educação Infantil

B

Ludicidade e Educação na Pré-Escola

C

A Importância do Lúdico na Educação Infantil

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Em meados dos séculos XVIII e XIX, a noção de infância estava vinculada à necessidade de diferenciar a criança do adulto e a mulher era a principal responsável pelo cuidado dos filhos (ANDRADE, 2010). Analise as afirmações relacionadas à realidade das crianças em diferentes momentos e assinale a alternativa correta:

A
O período da ditadura militar foi considerado como o período mais propício para o desenvolvimento das famílias mais humildes.
B
No período da ditadura militar houve um espaço bastante significativo para a reflexão quanto aos direitos infantis.
C
Não havia qualquer tipo de participação das crianças no desenvolvimento industrial que aconteceu a partir da década de 1930 no Brasil.
D
A partir de 1930, mesmo na zona rural, as crianças também não eram submetidas aos trabalhos no campo, já que eram vistas como sujeitos de direitos.
E
O período marcado pela ditadura militar, de meados de 1960 a 1980, foi muito difícil para as famílias e crianças pobres.
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Pensando no processo de alfabetização das crianças e levando em conta algumas dificuldades apontadas pelas escolas em relação ao mesmo, é possível afirmar:

A
As principais dificuldades apontadas pelas escolas no que diz respeito à alfabetização das crianças centram-se nas interferências dos maus hábitos da fala (erros ortográficos motivados pela oralidade), professores desatentos e precariedades das escolas.
B
As principais dificuldades apontadas pelas escolas no que diz respeito à alfabetização das crianças centram-se nas contribuições à linguagem como ciência e influência do contexto social e hábitos de higiene desfavoráveis.
C
As principais dificuldades apontadas pelas escolas no que diz respeito à alfabetização das crianças centram-se nas origens étnicas e propostas metodológicas inadequadas que facilitam a compreensão daqueles que estão aprendendo.
D
As principais dificuldades apontadas pelas escolas no que diz respeito à alfabetização das crianças centram-se no desenvolvimento cognitivo, interferências dos maus hábitos da fala, apagamento de letras devido à fase I.
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É correto afirmar sobre o desenvolvimento na infância até 11 anos que:

A

As habilidades são estabelecidas na primeira infância.

B

O controle motor refinado ainda não está totalmente estabelecido.

C

Apresentam habilidades totalmente precisas.

D

Suas habilidades perceptivo motoras estão totalmente desenvolvidas com precisão.

E

Apresentam desde o inicio um tempo de reação super rápido.

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De acordo com a hipótese da psicogênese da língua escrita de Emília Ferreiro e Ana Teberosky, a criança levanta hipóteses sobre a escrita. Com isso, a alfabetização é vista como um processo, no qual a criança vai gradativamente estabelecendo hipóteses mais elaboradas. No começo do ano letivo do 1º ano do ensino fundamental, é comum ainda terem muitas crianças no nível pré-silábico. Nas alternativas abaixo estão estratégias eficientes para o aluno sair da hipótese pré-silábica, exceto:

A
Segmentação de pequenos textos.
B
Leitura de texto de memória.
C
Jogo do bingo das letras.
D
Produção de texto coletivo e o professor como escriba.
E
Exercícios de identificação do som inicial e do som final.
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De acordo com o texto acima, assinale a alternativa correta sobre o currículo direcionado a educação escolar indígena:
A
Os currículos da Educação Básica na Educação Escolar Indígena, em uma perspectiva intercultural, devem ser construídos a partir dos valores e interesses etnopolíticos das comunidades indígenas em relação aos seus projetos de sociedade e de escola, definidos nos projetos político pedagógicos.
B
Componente pedagógico dinâmico, o currículo deve ser flexível, adaptado aos contextos políticos e biológicos das comunidades indígenas em seus projetos de Educação Escolar Indígena.
C
Na construção dos currículos da Educação Escolar Indígena, devem ser consideradas as condições de escolarização dos estudantes brancos em cada etapa e modalidade de ensino; as condições de trabalho do professor; os espaços e tempos da escola e de outras instituições educativas da comunidade e fora dela.
D
O currículo na Educação Escolar Indígena pode ser organizado por eixos de etnias e faixas etárias conforme a aldeia em que vive, projetos de pesquisa, para que os conteúdos das diversas disciplinas podem ser trabalhados numa perspectiva interdisciplinar.
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Nessa frase de Franco Montoro, o conectivo “se”, no início da frase, tem valor semântico de:

A
condição;
B
causa;
C
consequência;
D
comparação;
E
tempo.
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A respeito da história do município de Arapongas, Estado do Paraná, analise as seguintes assertivas:


I. O atual município é resultado de um empreendimento da Companhia de Terras Norte do Paraná.

II. A cidade nasceu espontaneamente, sem planejamento e sem plano diretor.

III. Seu fundador foi William da Fonseca Brabason Davids.


Assinale a alternativa que contém a(s) assertiva(s) CORRETA(S):

A
I, apenas.
B
II, apenas.
C
III, apenas.
D
I e III, apenas.
E
I, II e III.
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