Questões

Em relação às ideias e às estruturas gramaticais do texto acima, julgue os itens a seguir. O pronome “esses” (L.7) está empregado em referência a “manifestações artísticas e culturais” (L.6).

Os apoios estruturais, como acesso e disponibilidade do alimento, interferem no comportamento alimentar dos indivíduos. De acordo com cada uma das situações apresentadas, relacione a situação com o elemento que compõe o comportamento alimentar:

a) Fernanda, após receber o diagnóstico de intolerância à lactose, agenda consulta com a nutricionista para adequar sua alimentação.

b) Sr. João, que mora na área rural, faz sua compra de alimentos, só uma vez por mês.

c) Estudante, que quer passar no vestibular para medicina, ingere duas barras de chocolate todos os dias.

Sobre modelo transteórico, também chamado de estágios de vida, associe os itens, utilizando código a Pré-contemplação. Contemplação. III- Decisão ou preparação. IV- Ação. V- Manutenção.

( ) Nesse estágio, indivíduo visualiza muitas barreiras, mas está decidido a mudar de comportamento.

( ) Nesse estágio, indivíduo está ativamente envolvido na mudança de comportamento, porém há menos de 6 meses.

( ) Nesse estágio, indivíduo reconhece práticas mas não tem intenção de

( ) Nesse estágio, indivíduo já possui ganhos e faz mais de 6 meses que incorporou novos hábitos.

( ) Nesse estágio, indivíduo tem a intenção de mudar a curto prazo e muitas vezes, já prevê um plano de ação.

Assinale a alternativa que apresenta a CORRETA:

Quais são os objetivos e as ações da Educação alimentar e nutrição (EAN), para a promoção de hábitos alimentares saudáveis desde a primeira infância?

Sobre a publicidade de alimentos, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I- Medidas regulatórias para a publicidade de alimentos são necessárias para o combate à obesidade, em especial a obesidade infantil.

PORQUE

II- Os alimentos anunciados pela mídia são ricos em vitaminas e possuem teor reduzido de sódio, gordura saturada, açúcares.

Assinale a alternativa:

Dentro da organização de uma atividade de educação alimentar e nutricional (EAN) para crianças, destacam-se nove componentes didáticos, os quais são essenciais para o sucesso do processo de ensino-aprendizagem.
Marque a alternativa que NÃO representa um deles.

Relacione as colunas.

a) Surge uma nova marca de suco de frutas. A propaganda na TV mostra uma família onde o marido e os filhos elogiam a mãe pelo suco preparado por ela. A mãe passa a comprar o novo suco.

b) Surge uma nova marca de suco de frutas. A propaganda na TV diz que este novo suco é rico em vitaminas, minerais e sem conservantes, o que o torna melhor que os da concorrência. O sujeito que comprava outro suco muda de marca em função da propaganda.

c) Um estudante faz um experimento na escola utilizando dois tipos de alimentos em dois grupos de animais. Um dos grupos recebeu leite em pó e o outro gelatina. O observando o crescimento dos animais durante um mês.

d) Uma criança que não gosta de legumes, passa a aceitar melhor estes alimentos depois que a mãe conta uma breve história todas as vezes que ela come os legumes.

Sobre os desafios e percepções do gênero feminino no campo da educação alimentar e nutricional NÃO É CORRETO afirmar que:

A Educação Alimentar e Nutricional (EAN) se configura como um campo de conhecimento e prática contínua e permanente, intersetorial e multiprofissional, que utiliza diferentes abordagens educacionais. Em relação aos princípios para as ações de EAN, assinale a alternativa correta.

Esse é o tipo de educação capaz de empoderar e de transformar realidades! Sabemos que não é fácil sair de anos de uma educação bancária e de repente estar sentado em uma roda, sem um material pronto e aberto a acolher as demandas e os saberes do outro. Principalmente porque não teremos todas as respostas e isso nos coloca em uma posição vulnerável. É preciso muita coragem e humildade para se colocar ao lado e não acima do outro. Mas temos certeza que vocês têm esse potencial!

O trecho apresentado se refere a qual concepção de educação?