Questões

A Educação Profissional Técnica de Nível Médio, nos termos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), será desenvolvida de forma articulada com o Ensino Médio, observados os objetivos contidos nas Diretrizes Curriculares Nacionais, definidas pelo Conselho Nacional de Educação, as normas complementares dos respectivos sistemas de ensino e as exigências de cada instituição de ensino, nos termos de seu projeto pedagógico. Sobre a articulação entre a Educação Profissional Técnica de Nível Médio e o Ensino Médio analise os itens abaixo:

I. Poderá ocorrer de forma integrada, oferecida somente a quem já tenha concluído o Ensino Fundamental, sendo o curso planejado de modo a conduzir o aluno à habilitação profissional técnica de Nível Médio, na mesma instituição de ensino, contando com matrícula única para cada aluno.

II. Poderá ocorrer de forma concomitante, oferecida somente a quem já tenha concluído o Ensino Fundamental ou esteja cursando o Ensino Médio, na qual a complementaridade entre a Educação Profissional Técnica de Nível Médio e o Ensino Médio pressupõe a existência de matrículas distintas para cada curso.

III. Poderá ocorrer de forma subsequente, oferecida somente a quem já tenha concluído o Ensino Médio.

Qual a principal vantagem da descentralização na gestão de pessoas?

Analise as asserções a seguir. Em se tratando de estratégia organizacional, esta tem por objetivo:

I. Alcançar o potencial máximo da organização através do fortalecimento da capacidade de prever ocorrências futuras com impacto estratégico nas metas de longo prazo.

II. Realizar metas organizacionais de longo alcance, através da priorização de enfrentamento das incertezas ambientais internas.

III. Capacitar os níveis diretivos superiores para enfrentar as incertezas ambientais externas.

IV. Reduzir as incertezas em ambientes competitivos para alcançar resultados precisos no curto prazo.

V. Fortalecer a sinergia entre as capacidades efetivas da organização, visando alcançar seu pleno potencial de ação num ambiente de incerteza sistêmica.

Considerando as informações acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. A revolução 4.0 afeta as relações de trabalho, tanto do aspecto econômico como do aspecto social. O que justifica isso é a adoção de inteligências artificiais, como robôs, que invadiram ambientes de trabalho. Apesar disso, com o advento da revolução 4.0, não há risco de extinguir-se cargos e funções de trabalho.

II. Na revolução 4.0, apesar de ocorrer a substituição do trabalho humano pelo trabalho de inteligência artificial, o trabalho humano possui uma maior relação custo benefício, ou seja, mais eficácia, produtividade e menor custo se comparado com o trabalho de inteligência artificial.

Considerando o profissional da segurança pública e os estudos na disciplina, por meio de seus materiais e do seu livro base, assinale a alternativa que diz respeito corretamente à melhor forma de relacionamento entre o serviço de comunicação oficial e a mídia:

Comumente é difícil compreender o significado de algo fora de seu contexto histórico, especialmente quando estamos diante de instituições ou pessoas. No caso das universidades, a lógica é a mesma, o sentido desta instituição perpassa seu contexto, desde a sua origem até os dias atuais, evoluindo com o tempo, mas sempre em contato com suas raízes. Sobre o surgimento das primeiras universidades, analise as afirmativas a seguir:

• I- As Universidades, em sua origem no ocidente europeu, eram de alguma forma relacionadas com o poder institucional da Igreja Católica.
• II- As primeiras Universidades tiveram sua origem apenas no início da época moderna, junto com o marco inicial do conhecimento científico, sendo um dos principais eventos na virada entre idade medieval e moderna.
• III- Há elementos de rupturas com a época precedente que foram proporcionados pelas primeiras Universidades, pois, com o seu surgimento, nenhuma continuidade com as velhas tradições foi mantida.
• IV- A difusão dos conhecimentos e o domínio dos métodos de trabalho intelectual, proporcionados pelas Universidades, possibilitaram maior inserção social, política e cultural dos intelectuais nas cidades.