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Para que essas comunidades sejam um ambiente em que é possível a troca de conhecimento, é preciso dar atenção para alguns pontos. Com relação a esses pontos, analise as sentenças a seguir:

  • I- É preciso que o professor utilize atividades que estimulem o raciocínio e a discussão dos alunos envolvidos.
  • II- É preciso que o professor utilize todos os tipos de tecnologias, principalmente as mais sofisticadas.
  • III- São os alunos envolvidos no grupo que devem decidir os prazos de entrega dos projetos e atividades propostas pelo professor.
  • IV- É preciso que o professor esclareça todas as normas tanto de comunicação do grupo como de postura dos alunos no grupo ao qual pertencem.
A
As sentenças I, II e III estão corretas.
B
As sentenças I e IV estão corretas.
C
As sentenças II e IV estão corretas.
D
As sentenças II e III estão corretas.
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A significação das palavras de uma dada Língua é decorrente de uma convenção estabelecida entre os membros falantes dessa Língua, por meio da qual se coliga um significado a uma forma de palavra. Porém, tal convenção é alheia à vontade dos membros falantes, fato que se alinha à visão do linguista Ferdinand de Saussure (cf. SAUSURRE, 1975) a respeito da constituição do signo linguístico.
Para ele, trata-se de uma associação estável entre ___________________________________ e ___________________________________, que, no entanto, não se realiza de modo consciente.
A
Lexema / Palavra.
B
Significante / Significado.
C
Morfema / Lexema.
D
Significante / Lexema.
E
Significado / Palavra.
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As ferramentas e suporte aos projetos estão disponíveis para auxiliar no processo decisório. As ferramentas proporcionam aos gestores criarem diferentes cenários, e observar de diversos ângulos como se comporta um mesmo problema. As ferramentas geram documentos que auxiliaram na elaboração das estratégias organizacionais. Sobre as ferramentas de suporte aos projetos, analise as opções a seguir:



A
Matriz de GUT.
B
Diagrama de BCC.
C
Diagrama de Pareto.
D
Fluxograma.
E
Nenhuma das opções acima.
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A dificuldade fundamental na avaliação de riscos é:

A
Implementar um plano de gerenciamento de riscos.
B
Avaliar a gravidade das consequências (impacto).
C
Identificação de riscos que as empresas estão expostas.
D
Determinar a taxa de ocorrência, pois as informações estatísticas não estão disponíveis em todos os tipos de incidentes passados e são particularmente escassas no caso de eventos catastróficos, simplesmente por causa de sua pouca frequência.
E
Determinar riscos significativos e planejar respostas aos riscos.
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Assinale abaixo a alternativa que conceitua corretamente a Etapa 1:

A
Apropriação de conceitos e criação de princípios.
B
Indicação das consequências dos princípios.
C
Aprovação ou não das hipóteses propostas.
D
Análise dos fatos e determinação de regras baseadas na experiência
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O Microsoft Word é um software aplicativo de textos que opera no ambiente Windows. Um processador de textos é um programa usado para criar e editar documentos, visando facilitar o trabalho do usuário nesta tarefa. Este tipo de software torna mais fácil as correções, alterações e impressões de textos, já que o original deixa de ser uma folha de papel, para tornar-se um arquivo em disco.

Leia as sentenças sobre dois menus do Microsoft Word e depois escolha a alternativa que corresponde aos elementos descritos:

____________: esse menu permite aplicar no documento que está em uso as formatações básicas de página (orientação retrato ou paisagem, margens, tamanho da folha, entre outras).
____________: nesse menu estão disponíveis as opções de visualização do documento em uso, bem como a opção de mostrar ou ocultar linhas de grade, régua e painel de navegação. Ou seja, este item controla as opções de visualização do texto.

A
Menu Layout, Menu Exibir
B
Menu Inserir, Menu Layout
C
Menu Exibir, Menu Referências
D
Menu Revisão, Menu Exibir
E
Menu Arquivo, Menu Layout
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It can be inferred from the text that
A
despite the author’s lack of knowledge on science, he was certain that the stars were mere points of light in the sky.
B
the author wanted to disclose mysteries.
C
the author’s intention was to let the Universe loose.
D
the possibility of figuring out how things worked has stopped him dead.
E
the author wished he could explore alternate universes.
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Assinale a alternativa em que a predicação verbal está corretamente identificada entre parênteses.
A
No hospital, todos gostavam dele. (intransitivo)
B
As frutas despencaram das árvores. (transitivo direto e indireto)
C
Os professores estavam na sala de aula. (de ligação)
D
O povo não confiava mais em seu governo, naquele país distante. (transitivo)
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Com base na afirmação, assinale a alternativa que define processo e operação:
A
processo refere-se ao fluxo de produtos de um trabalhador para outro, ou seja, os estágios pelos quais a matéria-prima se move até se tornar um produto acabado; operação refere-se ao estágio distinto no qual um trabalhador pode trabalhar em diferentes produtos, isto é, um fluxo humano temporal e espacial, que é firmemente, centrado no trabalhador
B
processo refere-se diretamente ao trabalhador; operação refere-se aos fluxos para se obter o resultado final
C
processo refere-se ao fluxo de produtos de um trabalhador para outro, ou seja, os estágios pelos quais a matéria-prima se move até se tornar um produto acabado; operação refere-se ao estágio distinto no qual um trabalhador pode trabalhar em diferentes produtos, isto é, um fluxo humano temporal e espacial, que é firmemente, centrado no trabalhador
D
processo refere-se ao fluxo de produtos e não agrega valor final; operação refere-se ao estágio distinto no qual um trabalhador sempre trabalha ne mesma função
E
operação refere-se ao fluxo de produtos de um trabalhador para outro, ou seja, os estágios pelos quais a matéria-prima se move até se tornar um produto acabado; processo refere-se ao estágio distinto no qual um trabalhador pode trabalhar em diferentes produtos, isto é, um fluxo humano temporal e espacial, que é firmemente, centrado no trabalhador
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Entre os elementos constitutivos do processo de comunicação estruturado não se encontra:

A
Transmissor ou emissor
B
Feedback.
C
Canal.
D
Mensagem.
E
Recebimento.
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