Questões

A partir desses marcos históricos destacados, podemos dizer que:

O Plano de Ação da Orientação Educacional é um instrumento fundamental para o trabalho do orientador na escola, norteando suas atividades e buscando atender às necessidades da comunidade escolar.
Qual das alternativas abaixo melhor descreve o objetivo principal de um Plano de Ação da Orientação Educacional?

Avaliação representa interesses e ideias que buscam, na maioria das vezes, servir algum grupo ou pessoas, principalmente quando:

O sistema econômico é a porta de entrada para o sucesso profissional.

O sistema econômico no qual vivemos utiliza o capital como acesso para o benefício de poucos.

O sistema econômico é um grande aliado das instituições públicas devido ao direcionamento significativo de verbas à educação.

O sistema econômico no qual vivemos se revela justo e igualitário na contemporaneidade.

13 - Em uma concepção contemporânea de administração escolar, os alunos, os professores, os funcionários e a comunidade são considerados sujeitos do processo educativo e não meros objetos. A gestão da escola é democrática e conta com a participação de todos os envolvidos. São pontos fundamentais desse modelo de gestão:

• I – Tomada de decisões coletiva.
• II – Perpetuação no exercício das funções por meio de indicação política.
• III – Ênfase nas inter-relações pessoais em detrimento da execução de tarefas.
• IV – Responsabilidade total do gestor no estabelecimento de normas e ordens.

Agora, assinale a resposta correta:

A formação de professores no contexto contemporâneo está permeada de muitos desafios, face às exigências de um mundo globalizado que exige, cada vez mais, profissionais capacitados e multifuncionais. Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

I. A formação de professores está situada num contexto de complexidade, diversidade e imprevisibilidade.
II. Para lidar com a diversidade na sala de aula, é necessário que o professor tenha a capacidade de definir as melhores estratégias que favoreçam a aprendizagem de todos os alunos.
III. O problema da formação docente concentra-se na necessidade de atualização, pois a formação continuada tem a função de preencher as lacunas da formação inicial.
IV. O fracasso escolar é determinado pela fragilidade na aprendizagem dos alunos, independente do trabalho desenvolvido pelo professor.
V. A educação contemporânea exige um profissional comprometido com aprendizagem dos alunos, que promova a transformação por meio do diálogo, encantamento e conhecimento.

Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:

• ( ) O conhecimento científico, histórico e cultural é condição para que haja ensino.
• ( ) Conforme Sacristán (2017), sem conhecimentos científicos há esvaziamento da função social da escola.
• ( ) É relevante que a escola questione a origem do conhecimento a ser trabalhado.
• ( ) É importante fragmentar e não considerar o contexto histórico do conhecimento.
• ( ) O planejamento deve ocorrer de forma articulada: relacionar os saberes prévios dos estudantes ao conhecimento científico.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta das afirmativas.

Acerca dos bens que compõem o patrimônio público da escola, analise e associe os itens que seguem:

I – Bens materiais.

II – Bens imateriais.

( ) O prédio e o terreno.

( ) A quadra de esportes e o mobiliário.

( ) A identidade histórica da escola e o significado cultural das ações.

( ) O significado da bandeira e o hino.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:

Poder Legislativo, presente nas dependências administrativas Federal, Estadual e Municipal tem sua composição descrita na Constituição Federal. Sobre as atribuições do referido poder, entende-se que:

O pedagogo hospitalar pode contribuir para o desenvolvimento de campanhas institucionais de conscientização, prevenção e valorização da saúde e da vida e, assim,

Está correto o que se afirma: