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Avaliação representa interesses e ideias que buscam, na maioria das vezes, servir algum grupo ou pessoas, principalmente quando:

O sistema econômico é a porta de entrada para o sucesso profissional.

O sistema econômico no qual vivemos utiliza o capital como acesso para o benefício de poucos.

O sistema econômico é um grande aliado das instituições públicas devido ao direcionamento significativo de verbas à educação.

O sistema econômico no qual vivemos se revela justo e igualitário na contemporaneidade.

A
O sistema econômico é a porta de entrada para o sucesso profissional.
B
O sistema econômico no qual vivemos utiliza o capital como acesso para o benefício de poucos.
C
O sistema econômico é um grande aliado das instituições públicas devido ao direcionamento significativo de verbas à educação.
D
O sistema econômico no qual vivemos se revela justo e igualitário na contemporaneidade.
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A formação de professores no contexto contemporâneo está permeada de muitos desafios, face às exigências de um mundo globalizado que exige, cada vez mais, profissionais capacitados e multifuncionais. Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

I. A formação de professores está situada num contexto de complexidade, diversidade e imprevisibilidade.
II. Para lidar com a diversidade na sala de aula, é necessário que o professor tenha a capacidade de definir as melhores estratégias que favoreçam a aprendizagem de todos os alunos.
III. O problema da formação docente concentra-se na necessidade de atualização, pois a formação continuada tem a função de preencher as lacunas da formação inicial.
IV. O fracasso escolar é determinado pela fragilidade na aprendizagem dos alunos, independente do trabalho desenvolvido pelo professor.
V. A educação contemporânea exige um profissional comprometido com aprendizagem dos alunos, que promova a transformação por meio do diálogo, encantamento e conhecimento.

A
I – II – III – V.
B
X I – II – V.
C
I – II – III.
D
II – III – V.
E
I – III – IV.
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Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:

  • ( ) O conhecimento científico, histórico e cultural é condição para que haja ensino.
  • ( ) Conforme Sacristán (2017), sem conhecimentos científicos há esvaziamento da função social da escola.
  • ( ) É relevante que a escola questione a origem do conhecimento a ser trabalhado.
  • ( ) É importante fragmentar e não considerar o contexto histórico do conhecimento.
  • ( ) O planejamento deve ocorrer de forma articulada: relacionar os saberes prévios dos estudantes ao conhecimento científico.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta das afirmativas.

A
F, V, F, V, V
B
V, V, F, V, F
C
F, V, V, F, V
D
V, F, V, F, V
E
V, V, V, F, V
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Acerca dos bens que compõem o patrimônio público da escola, analise e associe os itens que seguem:


I – Bens materiais.

II – Bens imateriais.


( ) O prédio e o terreno.

( ) A quadra de esportes e o mobiliário.

( ) A identidade histórica da escola e o significado cultural das ações.

( ) O significado da bandeira e o hino.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:

A
II – I – II – II.
B
I – II – I – II.
C
I – I – II – II.
D
II – I – II – I.
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Poder Legislativo, presente nas dependências administrativas Federal, Estadual e Municipal tem sua composição descrita na Constituição Federal. Sobre as atribuições do referido poder, entende-se que:

A

Compreende a elaboração de leis complementares, ordinárias, delegadas, emendas à Constituição e medidas provisórias.

B

Objetiva interpretar as leis, servindo como base jurídica, juntamente com o Poder Judiciário, nessa execução.

C

Auxilia, de forma direta, à execução das leis, fiscalizando através de suas instâncias auxiliares seu referido cumprimento.

D

Tem por objetivo auxiliar o poder executivo nas demandas educacionais e sociais.

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