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Por que Fernando Collor sofreu impeachment?

A

Crise Política

B

Corrupção

C

Conflito com o congresso

D

Má administração

E

Opção a, b, c e d estão corretas

Qual é o tema principal do artigo 'PROMOVENDO A QUALIDADE NA EDUCAÇÃO: PRINCÍPIOS E ESTRATÉGIAS PARA INSTITUIÇÕES ESCOLARES'?

A
A importância de incorporar novas metodologias de ensino nas instituições educacionais.
B
A orientação prática para instituições educacionais que buscam melhorar seus padrões de qualidade.
C
A diversidade de fatores que compõem a qualidade na educação e como ela pode ser alcançada.
D
Os princípios que orientam a promoção da qualidade nas instituições educacionais.

No final da década de 1950, mudanças no currículo escolar foram feitas no Brasil, pela ação do Instituto Brasileiro de Educação, Ciências e Cultura (IBECC), que no início era a Comissão Nacional da UNESCO. O Brasil desde 1838 recebia livros didáticos de fora. Os materiais utilizados em sala de aula pelos professores apresentavam conceitos desatualizados com pouca reflexão para os alunos. De onde vinham esses livros didáticos?

A
Sistema particular europeu.
B
Sistema público francês.
C
Sistema público americano.
D
Sistema privado português.

Assinale a alternativa cujas palavras darão sentido à sentença, conforme estudado.

Para Dewey, o grande problema do sistema educacional de sua época é que os alunos saem da escola sem o adequado preparo para a ________. Ao insistir na repetição e na ________ de fórmulas prontas, a escola leva os alunos a respostas automatizadas que pouco ou nada tem a ver com o dia a dia da pessoa ou do ________. Segundo Dewey, a vida constantemente nos desafia com problemas, que devem ser resolvidos com base nos mesmos padrões de pensamento que ________ conduzem a ________.

A
Vida – memorização – trabalho – investigação científica
B
Trabalho – repetição – cotidiano – investigação científica
C
Trabalho – memorização – cotidiano – investigação científica
D
Vida – repetição – cotidiano – investigação científica
E
Vida – memorização – cotidiano – trabalho

A ideia de emancipação só ganhou força no fim do século XVIII, como influência da:

A

Revolução industrial.

B

Revolução Francesa e da Independência dos Estados Unidos.

C

Ideologia religiosa.

D

Revolução industrial e da Independência dos Estados Unidos.

E

Igreja católica romana.

A partir do texto, analise as sentenças a seguir:

I- Os games, por constituírem uma brincadeira, estão dissociados da violência.

II- O desejo de inverter, no game, as regras da sociedade é legítimo, desde que não sejam atingidos os direitos dos outros.

III- A internet é um território livre, sem qualquer forma de monitoramento.

IV- A prática de atos ilícitos por jovens na vida real é consequência de suas vivências do mundo virtual.

V- Como todo hábito compulsivo, os jogos eletrônicos podem criar dependências se não forem vividos dentro de limites sociais.

Qual(is) sentença(s) está(ão) correta(s)?

A
II e IV.
B
I e II.
C
I e III.
D
II e V.

Esse acontecimento, obviamente, modificou o cenário político, social, econômico e educacional brasileiro. Uma dessas mudanças no cenário educacional, que merece destaque trata-se da:

A

realização de concurso para os professores.

B

promulgação da primeira LDB.

C

reformulação do ensino elementar.

D

criação de instituições de ensino superior e técnico.

Em 1932, foi assinado o documento em favor da Educação Nova, no intuito de que ela possibilitasse a redenção da sociedade, ou seja, acreditava-se que esse modelo de educação teria condições de promover o desenvolvimento econômico e social da nação. Qual documento foi esse?

A
Indignação dos Pioneiros
B
Carta dos Pioneiros
C
Intervenção dos Pioneiros
D
Organização dos Pioneiros
E
Manifesto dos Pioneiros
Diante dessa situação, as correntes teóricas estruturalistas predominantes na década de 1970 recusaram quais ideias?
A
Expressão de cada um e da não autonomia dos sujeitos como sementes das quais não poderão nascer uma atitude crítica para a reconstrução da tradição em etapas avançadas da escolarização.
B
O fracasso escolar mediante a não neutralidade do ensino, de educação passiva e não construtivista.
C
A evasão e o fracasso relacionado com a não necessidade de um país letrado e não educado, como um projeto ideal de educação.
D
Precedentes que atribuíam o fracasso.

Para Platão, as Ideias ou Formas são:

A
Realidades físicas que podem ser percebidas pelos sentidos.
B
Realidades abstratas e perfeitas, acessíveis apenas pela razão.
C
Ilusões criadas pela mente humana.