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Depois de apurados os vários tipos de riscos de um projeto é fundamental classificá-los em baixos, médios ou altos dependendo da resultant
As ações não devem se concentrar em apenas um nível, pois essas vão depender sempre da prioridade dos riscos mais altos para os mais baixos.
As ações não devem se concentrar em apenas um nível, pois essas vão depender sempre da prioridade dos riscos mais baixos para os mais altos.
As ações não devem se concentrar em apenas um nível, pois essas vão depender sempre da prioridade dos riscos médios para os mais altos.
As ações de respostas aos riscos levantados devem priorizar dos riscos mais altos para os riscos mais baixos e executar as ações em função de sua viabilidade.
As ações não devem se concentrar em apenas um nível, pois essas vão depender sempre da prioridade dos riscos médios para os mais baixos.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O líder desempenha um papel fundamental na evolução da equipe, promovendo vivências que possibilitam o desenvolvimento de autoavaliação e autopercepção dos membros, valorizando o trabalho individual e conjunto, incentivando a troca de ideias e favorecendo a criatividade e a inovação.
II. A evolução da equipe ocorre naturalmente, de acordo com os estímulos realizados pelo líder, por meio da definição da existência da equipe, identificação de objetivos e metas, formulação de planos de ação e compromisso da equipe, análise dos pontos críticos da área de trabalho e criação de um plano de acompanhamento para o projeto.
Correta trabalho do Assistente Social na PNHIS se dá em equipes multidisciplinares. Nesse contexto, que é necessário?
A chave para a motivação consiste em determinar onde está um indivíduo ao longo da hierarquia das necessidades e concentrar os seus esforços de motivação no ponto em que as necessidades se tornam essenciais. Pensando nisso, quem criou a Teoria da Necessidade?
Um Programa de Ginástica Laboral (PGL) pode oferecer às empresas muito mais que aulas curtas de alongamento, fortalecimento, relaxamento e atividades recreativas. Profissional de Educação Física pode inserir no PGL ações que incentivem os colaboradores da empresa a adotarem um estilo de vida saudável por meio da conscientização e mudança de comportamento. Assinale a alternativa que apresenta corretamente quais são os aspectos que interferem na saúde e que podem ser incentivados por meio do PGL:
Qual das alternativas apresenta os fatores ameaçadores à qualidade de vida das pessoas no trabalho?
Fadiga, irritações constantes ansiedade, apatia, inquietação e negatividade, relacionamentos sociais e intergrupais de qualidade, além da falta de condições do espaço físico para exercer a tarefa.
Jornada de trabalho inadequada, inquietação e negatividade, igualdade de oportunidades, falta de condições do espaço físico para exercer a tarefa clima organizacional bom.
Horário irregular de trabalho, Jornada de trabalho inadequado, sobrecarga de trabalhos, má condições do espaço físico para exercer a tarefa e clima organizacional ruim
Impossibilidade de crescimento profissional, normas e rotinas claras, comunicação efetiva espaço não adequado a realização das tarefas.
Perceber o tratamento da empresa para com os funcionários como injusto, normas e rotinas que são claras, clima organizacional bom.
Qual das seguintes práticas é considerada a mais eficaz para melhorar o atendimento ao cliente?
Ignorar o feedback dos clientes.
Treinar a equipe para oferecer um atendimento excepcional e personalizado.
Focar apenas em vendas.
Manter uma abordagem rígida em relação a políticas de atendimento.