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Assinale a alternativa falsa.
A matemática primitiva se desenvolveu em função de uma “revolução agrícola”.
Análises dos contextos social, histórico e cultural proporcionam uma ação política mais efetiva na esfera da educação.
Há dificuldades em localizar no tempo as descobertas em matemática.
A história da matemática é organizada e linear.
A matemática se desenvolveu de acordo com condições e necessidades históricas.
Com relação a um teste simples de hipótese, assinale a afirmativa correta.
Erro do tipo II, embora definido para uma hipótese alternativa específica, ocorrerá sempre com probabilidade igual ao poder do teste.
A hipótese nula a ser testada deve ser construída com muita atenção porquanto é o objeto da inferência estatística, enquanto que a hipótese alternativa só precisa ser contrária à hipótese nula.
Um teste bicaudal de nível de significância α rejeita a hipótese nula H : µ = µ precisamente quando µ está fora do intervalo de confiança de nível (1 - α) para µ.
Se o grau de significância do teste é α, significa que (1 - α) é a probabilidade de se cometer erro do tipo I.
Na definição de um teste, deve-se levar em conta que quanto menor o grau de significância do teste (α) maior será o poder do teste (π), uma vez que (α + π) = 1.
Relacione as revoluções industriais com suas respectivas épocas:
- Introdução da energia elétrica.
- Desenvolvimento de semicondutores, mainframes, computadores pessoais e internet.
- Crescimento exponencial da capacidade de computar e combinar tecnologias físicas, digitais e biológicas.
- Introdução da máquina a vapor.
Quando o valor médio do Histograma está no meio da faixa dos dados ele é denominado:
De acordo com o texto e o material didático, analise as afirmativas abaixo e associe as definições que as correspondem.
- Pouco comum nas expressividades humanas, indica um ritmo único e uniforme.
- Compreende o princípio da sincronicidade, envolve a forma com que interagimos com o mundo externo e nossa forma de adaptar nossos ritmo.
- Entendido como o ritmo essencial à vida humana, por meio de seus ciclos e movimentos determina o fluxo de crescimento e desenvolvimento dos seres.
- Caracterizado pela explicação dos ritmos humanos e suas particularidades, pode ser observado desde os movimentos fisiológicos até mesmo nas dificuldades e facilidades de aprendizado.
Marque a alternativa que NÃO está de acordo com o processo de ACOMODAÇÃO:
As estruturas mentais mantêm-se inalteradas com o passar da idade.
O desenvolvimento cognitivo não é um processo sequencial marcado por etapas caracterizadas por estruturas diferenciadas.
As condições motivacionais não interferem no processo de ensino-aprendizagem.
O equilíbrio progressivo entre assimilação e acomodação tende a impedir o desenvolvimento intelectual.
Assimilação é o processo cognitivo pelo qual uma pessoa integra um novo dado perceptual, motor ou conceptual nas estruturas cognitivas prévias.
7 - Sejam as amostras, com os respectivos valores da média e do desvio padrão: amostra I: média
Sul, nas instituições de ensino, para atuarem como instrutores da arte-esporte, é facultada a participação dos mestres tradicionais de:
CONCURSO PÚBLICO – GRUPO MAGISTÉRIO
Considere o espaço vetorial
I Se
II O Teorema da Decomposição Primária afirma que, se
III Seja
(PUC-SP) Os pontos A