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A taxa metabólica de repouso (TMR) é um fator que contribui para o gasto energético do indivíduo e consequentemente para processo de emagrecimento. Nesse contexto, alguns estudos têm investigado a influência da massa muscular na TMR após a realização de programas de treinamento de força para indivíduos obesos. É apenas correto afirmar que os resultados desses estudos têm demonstrado que:

A

A diminuição da massa muscular provoca a redução da TMR, o que pode resultar, em longo prazo, na dificuldade no processo de emagrecimento.

B

o aumento da massa muscular provoca a elevação da TMR, resultando no aumento do gasto energético em repouso e na maximização do emagrecimento.

C

A diminuição da massa muscular não influencia a TMR, uma vez que o gasto energético de repouso é dependente do gasto energético do indivíduo.

D

A TMR atinge um platô com o programa de treinamento de força, sendo necessário o aumento da massa muscular para elevação da TMR.

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Uma das áreas científicas de grande importância no treinamento é a fisiologia do exercício. O conhecimento das respostas do organismo nos diferentes estímulos será imprescindível para a prescrição. O músculo esquelético é uma espécie de motor.

A
V - V - F - F.
B
F - F - V - V.
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Os diferentes tipos de ginásticas de academia dão ao cliente possibilidades de obtenção de resultados distintos em função dos estímulos propostos. Durante a anamnese o objetivo relatado pelo cliente foi à melhoria da autonomia para realização das habilidades relacionadas às suas atividades laborais (bombeiro civil). Com base no descrito na anamnese, assinale a alternativa correta que corresponde a principal atividade a ser indicada ao cliente.
A
Aeróbia cíclica
B
Flexibilidade
C
Neuromuscular
D
Neuromotora
E
Cardiorrespiratória
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O treinamento esportivo é um processo complexo que envolve a aplicação de princípios científicos para melhorar o desempenho dos atletas. Os componentes do treinamento esportivo são fundamentais para a elaboração de programas eficazes.

I - A prática dos fundamentos do treinamento esportivo apresenta a características de alta complexidade, que devem ser estimulados de acordo com o processo e níveis de maturação central e sexual de crianças e adolescentes.

II - A Resistência Aeróbica é a capacidade de sustentar atividades de longa duração com intensidade moderada, melhorando a eficiência cardiovascular e respiratória.

III - A Resistência Anaeróbica é a Capacidade de realizar atividades de baixa intensidade por curtos períodos, utilizando vias metabólicas que não dependem de oxigênio.

É CORRETO apenas o que se afirma em:

A
I, II e III.
B
II apenas.
C
I e II apenas.
D
II e III apenas.
E
I e III apenas.
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Hipertrofia pode ser definida como um aumento no tamanho das fibras musculares ou de um músculo devido a um maior acúmulo de proteínas contráteis no interior da célula muscular (TRICOLI, 2013). No entanto, para que isso ocorra, uma série de eventos devem ocorrer. Com relação aos processos que envolvem a hipertrofia muscular, analise as sentenças a seguir:

  1. O aumento da síntese proteica não depende da quantidade de proteína sintetizada por molécula de mRNA.
  2. A força aplicada ao músculo é o sinal inicial que desencadeia todo o processo de síntese proteica para que ocorra a hipertrofia muscular.
  3. A obtenção do overtraining por meio do treinamento de força é essencial para acelerar o processo de hipertrofia muscular.
  4. As células satélite possuem um papel importante para o desenvolvimento da hipertrofia muscular.

Assinale a alternativa CORRETA:

A
I - II - III - IV.
B
II - III - IV - I.
C
III - IV - I - II.
D
IV - I - II - III.
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Os métodos de treinamento proporcionam estímulos diferentes em grupos musculares, com objetivo de otimizar as adaptações.
É correto o que se afirma em:

A
I, II e IV, apenas
B
II e III, apenas.
C
I e III, apenas.
D
II, III e IV, apenas
E
I e IV, apenas.
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Considerando benefícios que o método SMART trouxe para a carreira das pessoas, assinale a alternativa correta:

A

Estabelecimento de metas baseadas em um plano de ação com foco no sucesso.

B

Práticas de alcance de metas agressivas que trazem resultados em curto prazo.

C

Diminuição do absenteísmo através de técnicas punitivas de desconto no salário e outros.

D

Desconsiderar estratégias que promovam a mudança de cultura.

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As atividades práticas que antecedem os estágios curriculares são realizadas na Instituição de Ensino Superior (IES) ou instituições conveniadas a IES. Já os estágios curriculares asseguram que sejam proporcionadas atividades práticas de intervenções preventivas e curativas em todos os diferentes níveis de atuação. Marque a alternativa que corresponda as atividades nos estágios.

A

São atividades somente de atenção que não contempla de maior crescimento de complexidade.

B

São atividades prático-assistidas clinicoterapêuticas que correspondem a 20% da carga total de horas do curso.

C

São atividades práticas-ativas clinicoterapêuticas realizadas nas ESFs, com O acompanhamento e supervisão de um agente comunitário.

D

São atividades que levam a campo os alunos desde início do curso, acompanhadas por um docente fisioterapeuta.

E

São atividades observacionais em ambulatórios e hospitais sem acompanhamento de um professor fisioterapeuta.

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A manifestação da velocidade pode ser estudada e classificada em diferentes parâmetros. Por exemplo, para alguns autores, a velocidade deve ser classificada em: velocidade de movimento (ação), velocidade frequencial e velocidade de reação. Ao estudar seu construto, entende-se que as diferentes classificações são análogas em relação ao significado. Assim, identifique a classificação de velocidade a partir da análise do movimento:

A
Velocidade circular, vetorial e reativa.
B
Velocidade cíclica, acíclica e de reação.
C
Velocidade pura, base e de reação.
D
Velocidade exponencial, base e reativa.
E
Velocidade espontânea, artificial e propulsora.
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Questão 8: Sistema bi-set e a combinação de dois exercícios para o mesmo grupo muscular realizados sequencialmente sem intervalo, sendo aplicado e intervalo apenas após o segundo exercício.

PORQUE Dessa forma, se os exercícios forem realizados com 3 séries, deve ser feita a primeira série do primeiro exercício e, sem qualquer pausa, a primeira série do segundo exercício. A este respeito, pode-se concluir que:

A
As duas afirmações são verdadeiras e a segundo justifica a primeira.
B
As duas afirmações são verdadeiras e a segundo não justifica a primeira.
C
A primeira afirmação é falsa e a segundo é verdadeira.
D
A primeira afirmação é verdadeira e a segundo é falsa.
E
As duas afirmações são falsas.
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