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De acordo com a Constituição da República de 1988, é dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança, ao adolescente e ao jovem, com absoluta prioridade o direito, EXCETO:
À vida, à saúde, à alimentação;
À educação, ao lazer;
À profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito;
Colocá-los em risco nas formas de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão.
O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo, a formação básica do cidadão, mediante:
Os estabelecimentos que utilizam progressão regular por série podem adotar no ensino fundamental o regime de progressão continuada, com prejuízo da avaliação do processo de ensino aprendizagem, observadas as normas do respectivo sistema de ensino.
O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio apenas da leitura e do cálculo.
A excepcionalidade do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade.
O desalento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.
O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores.
O Estatuto da UFRN estabelece o princípio
do desenvolvimento cultural, artístico, tecnológico e socioeconômico do Estado, da Região e do País.
da natureza pública e gratuita do ensino, sob a responsabilidade da União e do Estado do RN.
da universalidade do conhecimento e fomento à disciplinaridade.
do quórum máximo para funcionamento de órgãos colegiados.
Assinale:
Os objetivos principais da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva garantem:
Qual é a fase de movimentos que deve ser desenvolvida nos primeiros anos da infância?
Fundamentais.
Rudimentares.
Especializados.
Esportivos.
Simbólicos.
Para planejar precisamos de dois aspectos, indique a alternativa que apresenta estes aspectos.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Oficinas psicopedagógicas: caminhando e construindo saberes sobre os papéis que os participantes podem exercer dentro dos grupos, assinale a alternativa correta:
Suzana e Carmem são professoras na Escola do Futuro. Com o auxílio da coordenadora pedagógica, procuram ajudar todos os alunos a avançarem em suas aprendizagens e, para tanto, buscam constantemente aperfeiçoar os procedimentos avaliativos para nortear suas intervenções didático-pedagógicas, procurando atender às especificidades e necessidades de cada aluno. Se considerarmos a discussão sobre as diferentes concepções de avaliação, pode-se afirmar que Suzana e Carmem praticam uma avaliação: