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Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos de Psicopedagogia, na psicopedagogia, o sujeito aprendente é aquele que:

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Leia o fragmento de texto abaixo: "O diagnóstico tanto de localização quanto topográfico fornece informações essenciais em relação à etiologia e à nosologia de condições mórbidas específicas do sistema nervoso". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, está disponível em: LOPES, Andreza Carla de Souza. Neuropsicopedagogia. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 34.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Neuropsicopedagogia, marque a alternativa correta que menciona o conceito da palavra nosologia:
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Considerando a citação acima e os conteúdos do texto-base A necessidade de um psicopedagogo na escola, assinale a alternativa que indica corretamente o objeto de estudo da psicopedagogia:

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Sobre a Afasia assinale V ou F:

  • ( ) Nos casos de afasia as áreas do cérebro responsáveis pela comunicação são afetadas e a pessoa apresenta como sintoma a perda das capacidades e habilidades de comunicação escrita e falada.
  • ( ) A pessoa fala e ouve corretamente, mas apresenta dificuldades para efetuar operações matemáticas.
  • ( ) O diagnóstico é feito por meio de exames de Tomografia Computadorizada (TC) e Ressonância magnética (RM).
  • ( ) Ao conviver com pessoas com afasia é importante facilitar a comunicação, utilizando perguntas simples e objetivas para que eles possam responder em poucas palavras ou apenas com SIM/NÃO.
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De acordo com o texto e os conteúdos do livro-base Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem, relacione cada um dos autores às suas concepções de aprendizagem:

  1. Jean Piaget
  2. Burrhus Frederic Skinner

( ) O processo de construção da inteligência começa na infância.

( ) A aprendizagem ocorre por meio da influência do ambiente externo.

( ) A aprendizagem se constrói em todos os momentos.

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Ter foco é ter um objetivo a ser cumprido, sendo necessário definir as prioridades. Considerando os diferentes aspectos que podem representar o foco buscado, relacione as colunas a seguir de acordo com a definição dos quadrantes da roda do foco da vida. Assinale a alternativa que indica a ordem correta.

  • ( ) representa as relações e interações com o meio social.
  • ( ) relacionado aos aspectos de trabalho e carreira.
  • ( ) relacionado a espiritualidade, lazer e diversão.
  • ( ) representa questões de saúde física e mental.
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O filho de Mariana tem passado por algumas dificuldades no processo ensino-aprendizagem. Seus professores, preocupados com o déficit de atenção do menino, solicitaram que a escola o encaminhasse a um neurologista para investigação. O diagnóstico será realizado com base nos estudos da neurociência por um especialista da área. Nesse sentido, analise as alternativas a seguir e assinale aquela que representa o campo da Neurociência responsável por estudar a aprendizagem:
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Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Entrevista e Aconselhamento em Psicopedagogia, sobre anamnese, assinale a alternativa correta:

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de Freire para alfabetizar foi e ainda é objeto de estudo de muitos pesquisadores. Partindo desse pressuposto, analise as sentenças a seguir: I- Sua proposição pedagógica tem como base uma visão crítica e transformadora, objetivando se contrapor à concepção alienante de homem e educação de uma época. II- Seu método é construído sob o diálogo entre educando e educador, ou seja, enfatizado na troca de saberes. III- O conteúdo a ser transmitido aos educandos era pronto e sistemático, sem possibilidade de alterações. IV- A luta pela libertação também era um dos lemas em que Paulo Freire concentrava seus esforços, propondo uma pedagogia para os homens. Agora, assinale a alternativa CORRETA:
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Leia o trecho de texto: “Changwon foi construída em 1973 como parte de um grande programa de expansão econômica do governo, e desde então a cidade se inseriu em uma trajetória de crescimento e desenvolvimento na região”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ALVES, Alceli Ribeiro, BRANDENBURG, Elena Justen. Cidades educadoras: um olhar acerca da cidade que educa. Curitiba: InterSaberes, 2018. p. 160. Considerando essas informações e os demais conteúdos do livro-base Cidades educadoras: um olhar acerca da cidade que educa, assinale a alternativa que indica o motivo correto de Changwon chamar a atenção sob o ponto de vista do planejamento urbano e regional:
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