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Um dos instrumentos dos Jogos Dramáticos é o Ego-Auxiliar. Nem sempre ele é necessário, mas quando o é pode executar três tipos de funções diferentes. Marque a alternativa que corresponde a essas três funções do Ego-Auxiliar.

A
Ator, Guia e Investigador Social.
B
Protagonista, ator e Diretor.
C
Ator, músico e coreógrafo.
D
Diretor, Guia e Investigador Social.
E
Diretor, participante e ator.
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Edgar Morin fala sobre a crise de paradigmas que a sociedade contemporânea vivencia e sugere uma reforma de pensamento, cujo significado remonta a:

A

recuperar o pensamento racional como forma de garantir a verdade pautada na cientificidade

B

reorganizar as disciplinas de modo a favorecer conhecimentos mais claros e objetivos no currículo

C

reaprender a pensar, religar o que foi separado pela visão cartesiana que nos ensinou a dividir, a separar

D

compreender as emoções sem confundi-las com a razão, mantendo-as distantes

E

reorganizar o currículo com mais disciplinas de arte e literatura para favorecer o equilíbrio com outras disciplinas

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Infelizmente, muitos diagnósticos são realizados tardiamente, e até que isto ocorra, a criança muitas vezes e rotulada, passa por inúmeras situações de bulling e capacitismo desanimando da escola e se sentindo inferior aos outros alunos (as). As consequências de um diagnóstico tardio ou equivocado traz consequências serias e até irreversíveis. Por isso o profissional e a equipe educacional deve ser bem preparada para poder atender e conduzir o aluno (a) conforme suas necessidades. Há uma faixa etária em que o índice de atendimento com o psicopedagogo e maior.
Assinale a alternativa correta que mostra qual essa idade e o motivo disso ocorrer.
A
Não há uma faixa etária especifica.
B
A partir dos 9 anos, pois, é uma fase que a criança aprendeu melhor os processos cognitivos.
C
A partir dos 6 anos, é a fase que mais atendemos na psicopedagogia clínica. Digo isso porque nessa fase a criança já está submetida à alfabetização e operações matemáticas simples.
D
A partir dos 10 anos, pois a criança começa a aprender conteúdos mais complexos que necessitam de mais capacidade de decodificação dos códigos matemáticos e literários.
E
A partir dos 7 anos, é a fase que mais atendemos na psicopedagogia clínica. Digo isso porque nessa fase a criança já está submetida à alfabetização e operações matemáticas simples.
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Em que consiste o diagnóstico psicopedagógico?

A

Um processo observador e investigativo

B

Avaliação curricular

C

Política educacional

D

Um processo de interdisciplinaridade

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Leia o excerto de texto: "A maior percepção da relevância dos processos de ensino e aprendizagem no contexto hospitalar tem contribuído para a ampliação da atuação psicopedagógica em hospitais". Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Intervenção psicopedagógica: desatando nós, fazendo laços sobre a intervenção institucional, assinale a alternativa que aponta corretamente como o hospital é visto:
A
É visto como uma indústria.
B
É visto como um laboratório.
C
É visto como filantrópico.
D
É visto como um lugar de apoio.
E
É visto como uma instituição/empresa.
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O sentido é um dos componentes do significado, conforme os estudos de Vygotsky. Sobre o sentido é correto afirmar que:

A

É construído culturalmente.

B

Diz respeito ao que determinada palavra significa para um sujeito.

C

É o elemento fundamental da palavra.

D

É o mesmo para todas as pessoas de um mesmo grupo social.

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Sobre os quatro estágios evolutivos e sequenciais do crescimento humano, de acordo com a linha de pensamento piagetiana, analise as afirmativas abaixo e assinale a que corresponde respectivamente a idade de cada estágio: Sensório-Motor, Pré-Operatório, Operatório Concreto e Operatório Formal.

A
Do nascimento a um ano e meio ou dois anos; aos 11 ou 12 anos aproximadamente; um ano e meio aos sete anos; dos sete aos 11 anos.
B
Aos 11 ou 12 anos aproximadamente; dos sete aos 11 anos; um ano e meio aos sete anos; do nascimento a um ano e meio ou dois anos.
C
Do nascimento a um ano e meio ou dois anos; um ano e meio aos sete anos; dos sete aos 11 anos; aos 11 ou 12 anos aproximadamente.
D
Dos sete aos 11 anos; do nascimento a um ano e meio ou dois anos; um ano e meio aos sete anos; aos 11 ou 12 anos aproximadamente.
E
Do nascimento a um ano e meio ou dois anos; um ano e meio aos sete anos; aos 11 ou 12 anos aproximadamente; dos sete aos 11 anos.
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Qual é a natureza da atenção, de acordo com Luria (1981) e Vygotski (1996)?

A
A atenção é uma função exclusivamente biológica.
B
A atenção é um processo puramente orgânico.
C
A atenção é uma função de importância psicológica ímpar, dependendo em alto grau da qualidade da percepção e da organização do comportamento.
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Um fenômeno que ocorre muitas vezes em sala de aula, principalmente com crianças pequenas e das séries iniciais de escolarização, [...] ocorre sem uma verificação criteriosa e detalhada [...]. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: QUADROS, E. A. Fundamentos Psicanalíticos. Curitiba: InterSaberes, 2018. p. 33.
Considerando o fragmento do texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos Psicanalíticos, assinale a alternativa correta que apresenta corretamente o que o professor costuma fazer sem uma verificação criteriosa e acaba por colocar rótulos nos alunos:

A
Diagnóstico precoce do aluno.
B
Diagnóstico psicopedagógico.
C
Diagnóstico psicanalítico-educacional.
D
Diagnóstico cognitivo.
E
Diagnóstico procedimental.
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Conforme Sisto (2007, p. 193) “a aprendizagem engloba um número heterogêneo de transtornos, manifestando-se por meio de atrasos ou dificuldades, mesmo para uma inteligência considerada potencialmente normal ou superior sem deficiências visuais, auditivas, motoras ou desvantagens culturais”. O autor aponta em que áreas os transtornos podem se desenvolver. Quais são?

A
Atenção e concentração
B
Geométrica e coordenação espacial.
C
Sociais e emocionais.
D
Coordenação motora e linguagem.
E
Leitura, escrita, soletração e cálculo.
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