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Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Sistemas de ensino: legislação e política educacional para a educação básica, assinale a alternativa que descreve corretamente em qual nível as crianças de 6 anos devem ser obrigatoriamente matriculadas:
A
Educação infantil.
B
Ensino fundamental.
C
Ensino médio.
D
Educação de jovens e adultos.
E
Educação básica.
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Sobre as etapas de construção do PPP, assinale a alternativa:

A
Escrita, desenvolvimento e conclusão.
B
Mobilização da comunidade escolar, elaboração do PPP, implementação e avaliação.
C
Mobilização da comunidade escolar, elaboração do PPP, arquivamento do documento.
D
Elaboração do PPP, implementação e avaliação.
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O trecho acima, pertencente à Resolução nº 3, de 16 de maio de 2012, tem como objetivo:

A
Contabilizar o número de crianças, jovens e adolescentes nesses empreendimentos.
B
Regulamentar a instalação de empreendimentos itinerantes no país.
C
Controlar a localização dos empreendimentos itinerantes no país.
D
Garantir às crianças, jovens e adolescentes o direito à educação.
E
Garantir a segurança nos empreendimentos itinerantes do país.
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O cenário econômico e político nacional na década de 1960, por ocasião da primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em 1961, era o da existência de um processo de industrialização tardio, onde o desenvolvimento nacional favorecia o jogo de poderes entre alguns grupos ideológicos fortes no Brasil, entre eles destacamos a presença da Igreja e das oligarquias agrárias. Nesse contexto, aponte a afirmativa que apresenta divergências de ideias da época que repercutiam diretamente na criação de um sistema nacional de educação:

A
Causava discórdia entre os grupos na época, o entendimento de que a educação deveria continuar a ser elitizada, facilitando o acesso de famílias de classe média.
B
Alguns intelectuais da época defendiam que a educação pública deveria ter uma ênfase cristã, enquanto outros entendiam que a educação pública deveria ser laica.
C
Enquanto um grupo político defendia a escola mais atrelada ao controle da União, outro defendia que ela deveria ser regulada pelas oligarquias que comandavam os estados.
D
O cenário de industrialização e urbanização brasileira, que o Brasil apresentava na época, exigia uma educação que preparasse profissionais em nível superior, o que gerava conflitos.
E
Havia um choque entre aqueles que entendiam que a escola não deveria ser pública, e sim desenvolvida por organizações privadas.
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Considerando o contexto das políticas públicas educacionais, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

A
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
B
As asserções I e II são proposições falsas.
C
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
E
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
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Qual é um dos princípios do “método único” proposto por Comênius?

A

o ensino progressivo do conhecido para o desconhecido.

B

o acúmulo mental de ideias por meio da memorização.

C

a discussão e a cooperação entre os alunos em situações de aprendizagem.

D

o uso racional de recursos didáticos que ilustrem os fenômenos naturais.

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Com base nas informações coletadas por este sistema, o MEC e as secretarias estaduais e municipais de educação definem ações voltadas para:
I. correção das distorções e debilidades identificadas.
II. estabelecimento de metas para os próximos testes.
III. garantir o crescimento das oportunidades educacionais, da eficácia, eficiência e da qualidade do sistema educacional brasileiro, em seus diferentes níveis.
A
I, II e III;
B
II e III
C
I e III;
D
Nenhuma está correta
E
I e II;
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Sancionada pelo Vice Presidente da República, Presidente em exercício no momento da aprovação, a Lei 11.684 prevê a obrigatoriedade das disciplinas de filosofia e sociologia na grade curricular das escolas de ensino médio, particulares e públicas. Quando essa lei foi sancionada?

A
2006.
B
2007.
C
2008.
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Marque a alternativa que interpreta o pensamento do autor.

A
A universidade só permanece inovadora quando defende seus princípios internos sem considerar o meio onde atua.
B
Mudar e inovar não significa afastar-se do padrão de certezas institucionais.
C
O meio onde a universidade atua é fundamental para a manutenção de princípios rígidos de mudança.
D
A inovação da universidade depende de sua postura para preservar seus princípios, sem transformação.
E
A universidade que busca inovar precisa avaliar-se e se submeter a diferentes tipos de avaliação com o propósito de implantar processos de crescimento e inovadores.
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No tocante às Universidades, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação em seu artigo 52 afirma que: 'As universidades são instituições pluridisciplinares de formação dos quadros profissionais de nível superior, de pesquisa, de extensão e de domínio e cultivo do saber humano [...] (BRASIL, 1996). Assim, quando o artigo 52 afere o termo 'instituições pluridisciplinares de formação', está incidindo um determinado significado. Analise as sentenças a seguir:


I- Refere-se à produção de conhecimento, através da formação profissional reduzida, em somente uma área.

II- Refere-se a uma visão que vem quebrar a fragmentação imposta no conhecimento curricular.

III- Refere-se à busca de conhecimentos articulados nas mais diversas áreas assegurando o cultivo do ser humano.

IV- Podemos considerar como sendo uma universidade pluridisciplinares aquela que é um laboratório de formação.

A
As sentenças II, III e IV estão corretas.
B
As sentenças I e II estão corretas.
C
As sentenças III e I estão corretas.
D
Somente a sentença I está correta.
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