Questões

Segundo Saviani (2008), qual é o primeiro documento de política educacional que vigorou no Brasil?

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:

É correto o que se afirma em:

Sobre as ações e as leis no âmbito educacional, analise as sentenças a seguir:

I- A pessoa com deficiência tem o direito a matrícula em qualquer curso ou nível de ensino público ou privado, conforme estabelece a Lei nº 7.853/89.

II- Declaração de Salamanca orienta as políticas e práticas na área das pessoas que vivem no campo.

III- A Língua Brasileira de Sinais é vista como meio de comunicação e expressão, pela Lei nº 10.436/02 a qual garante formas institucionalizadas de apoiar seu uso e difusão.

Assinale a alternativa CORRETA:

A Educação Básica, dividida em Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio, pode ser organizada em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos ou grupos não seriados, com base na idade e também em outros critérios de acordo com a necessidade do contexto. Sobre essa concepção de divisão em séries, classificação, promoção e transferência na Educação Básica, é correto afirmar que a ênfase sempre deve estar no bem maior dos alunos, visando seu desenvolvimento e aprendizagem.

I. A classificação em séries ou etapas apenas no Ensino Infantil e no Ensino Médio considera, como regra geral, a idade e o grau de desenvolvimento do aluno.

II. A promoção visa a passagem de uma série, ano ou etapa para outra e tem por característica a avaliação do desenvolvimento do aluno.

III. A transferência é o ato formal de uma instituição para outra, levando em consideração que, a depender do regramento das instituições, poderá ser necessária uma avaliação ou uma adaptação, pois uma das instituições pode adotar a seriação, enquanto a outra, etapas ou até mesmo ciclos.

IV. É importante observar que a escolha por uma ou outra forma deve ser feita a partir da análise das escolas e não das necessidades dos alunos, evitando assim, a descaracterização da vida escolar.

Imagine-se como um gestor escolar. É indicativo em lei que a escola funcione em uma perspectiva da gestão democrática, ou seja, é participativa, envolvendo e engajando conselhos de escola, equipe gestora, funcionários, famílias, grêmios etc. A partir disso, você desenvolve ideias para fazer a escola ser atribuída como uma gestão democrática e chega as seguintes afirmações:

• I - Dialogar e opinar são fundamentos da gestão democrática.
• II - As ações e decisões que envolvem o cotidiano escolar devem ser questionadas e deliberadas coletivamente.
• III - A gestão democrática representa um modelo de gestão que é vertical.

As avaliações externas são elaboradas a partir de Matrizes de Referência, porém agora, terão como referência para construção dos exames as habilidades, competências e conteúdo a serem desenvolvidas pelos educandos nos diversos níveis de escolaridade, conforme BNCC.

O Saeb, em sua nova versão, conforme artigo 4º de portaria anexa, é um sistema composto por um conjunto de instrumentos que permite a produção e a disseminação de evidências, estatísticas, avaliações, exames e estudos a respeito da qualidade das etapas que compõem a educação básica, que são:

I – A educação infantil;

II – O ensino fundamental; e

III – O ensino médio.

Está correto em:

Sobre o fundo e a educação infantil, analise as afirmacoes e marque a alternativa correta:

I. O FUNDEB é a solidificação do financiamento da política educacional.

II. Para receber as verbas do FUNDEB, as escolas da educação infantil precisam cumprir alguns requisitos. Esta medida é para evitar que aconteçam desvios e mau uso de recursos.

III. Não existe qualquer tipo de fiscalização posterior ao recebimento dos recursos pelas escolas.

Qual é a habilidade esperada dos alunos do 5º ano em relação à produção de texto, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular?