Questões

Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades

1.082 questões encontradas(exibindo 10)

Página 81 de 109
O que é a integral de linha?
A
Uma integral que é calculada ao longo de um caminho no espaço.
B
Uma integral que calcula a área sob uma curva.
C
Uma integral que envolve múltiplas variáveis.
D
Uma integral que é sempre igual a zero.
Comentários: 0
Estudar questão

O que é uma função contínua por partes?

A

Uma função que é contínua em todos os pontos.

B

Uma função que é contínua em cada parte de seu domínio, mas pode ter descontinuidades em outros pontos.

C

Uma função que é diferenciável em todos os pontos.

D

Uma função que não pode ser expressa como um polinômio.

Comentários: 0
Estudar questão

6. (UEG) Tatiana e Tiago comunicam-se entre si por meio de um código próprio dado pela resolução do produto entre as matrizes A e B, ambas de ordem 2 x 2 onde cada letra do alfabeto corresponde a um número, isto é, a = 1, b = 2, c = 3, ..., z = 26. Por exemplo, se a resolução de A · B for igual a 1 13 15 18 logo a mensagem recebida é amor. Dessa forma, se a mensagem recebida por Tatiana foi flor e a matriz B = 1 -1 2 1, então a matriz A é:

A
–8 7 -8 10
B
–6 6 -7 11
C
–8 5 -7 11
D
–6 -7 6 11
Comentários: 0
Estudar questão

Qual é a relação entre os graus das funções f(x) e g(x) nas seguintes expressões?

A
f (x) = x^{4} − 7x + 1, g(x) = 2x^{2} + 1 ∈ Q[x]
B
f (x) = 4x^{4} + 2x^{3} + 6x^{2} + 4x + 5, g(x) = 3x^{2} + 2 ∈ Z7[x]
C
f (x) = 3x^{6} + 2x^{5} + 2x^{4} + 4x^{3} + x^{2} − x + 4, g(x) = 2x^{3} + 4x^{2} − x + 3 ∈ Z5[x]
D
f (x) = 2x^{2} − 4x + 3, g(x) = 7x − 5 ∈ Z8[x]
Comentários: 0
Estudar questão
O polinômio do 2º grau F(x) que verifica a identidade 2F(x - 1) = -7x + 6 é
A
2F(x) = -14x + 9
B
2F(x) = 9x + 14
C
2F(x) = -5x
D
2F(x) = -9x + 14
E
2F(x) = -7x + 4
Comentários: 0
Estudar questão

Qual é o título da obra apresentada neste texto?

A
Equações Algébricas - Estudos e Sala de Aula.
B
Algebraic Equations - Studies and Classroom
C
Álgebra e Ensino de Matemática.
Comentários: 0
Estudar questão
¿Cuál es el objetivo general de esta propuesta?
A
Desarrollar la capacidad de pensar a través de las relaciones para comprender la complejidad y la naturaleza sistémica del mundo.
B
Aumentar la conciencia del papel positivo que tiene cada individuo para determinar la calidad del territorio en el que vive y, a nivel mundial, el futuro de la Tierra, identificar y probar estrategias para una vida sostenible.
C
Alimentar la curiosidad y el interés en los mecanismos por los cuales la naturaleza apoya la vida en el planeta.
D
Fomentar el desarrollo de las habilidades necesarias para que las personas puedan construir una relación sostenible con el medio ambiente: autonomía, creatividad, sentido de responsabilidad, espíritu de iniciativa, colaboración, capacidad para planificar, plantear y resolver problemas.
Comentários: 0
Estudar questão

Verifique quais das aplicações abaixo são homomorfismo de grupos. Para aquelas que são homomorfismo determine seu núcleo.

A
f : (\mathbb{R}^*_+, \cdot)→ (\mathbb{R}, +) dada por f (x) = \log x.
B
f : (\mathbb{R}^*, \cdot)→ (\mathbb{R}^*, \cdot) dada por f (x) = x^2.
C
f : (\mathbb{R}^*, \cdot)→ (\mathbb{R}^*, \cdot) dada por f (x) = 2x.
D
f : (M(2,\mathbb{Z}), +) → (M(2,\mathbb{Z}), +) dada por f (A) = \begin{bmatrix} 1 & 1 \\ 0 & 0 \end{bmatrix} A.
E
f : (\mathbb{R}, +)→ (GL(2, \mathbb{R}), \cdot) dada por f (x) = \begin{bmatrix} \cos x & \sin x \\ -\sin x & \cos x \end{bmatrix>.
Comentários: 0
Estudar questão
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos, em consonância com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB (Lei nº 9.9394/96), será considerada idade mínima para a inscrição e realização de exames supletivos de conclusão do Ensino Fundamental:
A
16 anos.
B
15 anos.
C
14 anos.
D
13 anos.
E
12 anos.
Comentários: 0
Estudar questão

Problema: Simplifique \frac{3}{5} \times \frac{10}{9}.

A
\frac{2}{3}
B
\frac{1}{2}
C
\frac{3}{5}
D
\frac{5}{9}
E
\frac{10}{27}
Comentários: 0
Estudar questão