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É esperado que com o envelhecimento ocorram diversas alterações nos sistemas. O exercício físico regular pode reverter parte do quadro clínico e retardar vários outros. Sendo assim, leia as afirmativas a seguir sobre a prescrição de exercícios para idosos e assinale a única alternativa incorreta.

A

Exercícios de mobilidade para idosos que têm degeneração nos discos intervertebrais não são recomendados.

B

As recomendações incluem exercícios de fortalecimento, aeróbios, flexibilidade, com objetivo de melhorar aptidão física, promoção à saúde e redução de FR.

C

Se o idoso treinar 2 vezes por semana, pode aumentar o risco por excesso de carga por intensidade do treinamentoI e II, apenas

D

Treinar um volume semanal entre 150 e 300 min./semana significa que com mais tempo de treino distribuído na semana os benefícios são maiores.

E

O idoso pode realizar 2h30min de atividade vigorosa no seu programa de treino semanal.

O aluno/atleta com deficiência intelectual não alcança a maturidade cognitiva, entretanto, por meio de intervenções adequadas, geralmente é possível que ele alcance um desempenho satisfatório. Conhecendo as dificuldades inerentes ao aluno/atleta com deficiência intelectual, durante a apresentação de informações ou regras da atividade, o professor deve:

A

Use preferencialmente a via abstrata, evitando demonstrar o movimento a ser executado

B

Apresentar poucas informações por vez, usando preferencialmente referenciais concretos

C

Passe várias informações por vez, de forma a melhorar a capacidade cognitiva de seus alunos

D

Opte por ensinar atividades novas ao final da aula, pois a fadiga ajuda na assimilação de novos conteúdos

E

Sempre apresentar figuras e vídeos, apenas a informação verbal nunca será o suficiente

Com base em nossos estudos da disciplina, o que significa (DMB)?

A

Distrofia muscular de Bel ler.

B

Distrofia muscular de Belchior.

C

Distrofia muscular de Breno.

D

Distrofia muscular de Becker.

Qual atitude o Professor de Educação Física deve tomar quando identifica o aluno com deficiência visual em sua aula? Leia as afirmacoes abaixo e indique a alternativa correta. O professor deverá estimular a construção do mapa espacial do ambiente através de estratégias de mobilidade e de orientação PARA ISSO É necessário falar bem alto e bem próximo do aluno, sempre manuseando o aluno com as próprias mãos, para indicação de direção ou de movimento desejado. A esse respeito, pode-se concluir que:

A
as duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
B
as duas afirmações são falsas.
C
a primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
D
a primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
E
as duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.

Frente a isso, assinale a alternativa correta que corresponde às deficiências que podem ocorrer de origem cerebral:

A
Monoplegia (um membro do corpo é afetado); Diplegia (afeta dois membros); Triplegia (afeta três membros); Quadriplegia (afeta quatro membros); Hemiplegia (comprometimento completo em apenas um lado do corpo) e Paraplegia (comprometimento de ambos membros inferiores e superiores).
B
Monoplegia (um membro do corpo é afetado); Diplegia (afeta dois membros); Triplegia (afeta três membros); Quadriplegia (afeta quatro membros); Hemiplegia (comprometimento completo em apenas um lado do corpo) e Paraplegia (comprometimento de ambos membros inferiores).
C
Monoplegia (um membro do corpo é afetado); Diplegia (afeta dois membros); Triplegia (afeta três membros); Quadriplegia (afeta quatro membros); Paraplegia (comprometimento completo em ambos os lados do corpo, afetando membros superior e inferior).
D
Monoplegia (um membro do corpo é afetado); Diplegia (afeta dois membros); Triplegia (afeta três membros); Quadriplegia (afeta quatro membros); Hemiplegia (comprometimento de ambos membros inferiores) e Paraplegia (comprometimento completo, apenas de um lado do corpo).
E
Monoplegia (um membro do corpo é afetado); Diplegia (afeta dois membros); Triplegia (afeta três membros); Quadriplegia (afeta quatro membros); Hemiplegia (comprometimento completo nos dois lados do corpo) e Paraplegia (comprometimento de ambos membros inferiores).

Falando um pouco sobre as manifestações esportivas, o material estudado destaca alguns esportes que foram pensados e tiveram suas regras reformuladas para que as pessoas com deficiência pudessem participar. Com base em informações do Comitê Paralímpico Brasileiro, respondam sobre esportes praticados. A Vela é praticada por pessoas que possuem deficiência:

A
Intelectual.
B
Locomotora ou visual.
C
Auditiva.
D
Auditiva ou Intelectual.
E
Visual e auditiva.

Qual das manifestações físicas abaixo não é observada nas doenças cerebelares?

A

Hiperreflexia

B

Disartria

C

Ataxia

D

Hipotonicidade

E

Distúrbios posturais

No futebol, o treinamento técnico é dividido em fundamentos para aprendizagem e aperfeiçoamento. Estes fundamentos são:

A

Recepção, domínio e controle;

B

Cabeceio, passe, chute, orientação e domínio de bola;

C

Marcação, passe, chute e cabeceio;

D

Drible, finta, passe e marcação;

E

Todas as anteriores.

O profissional de educação física atua como um elo entre os profissionais de emergência e o atleta lesionado. Devemos considerar que o acidente pode ser prevenido. Como pode ser realizada essa prevenção? Analise as alternativas e assinale a alternativa correta.

A

Esta prevenção começa com uma avaliação física e médica inapropriada dos praticantes.

B

Esta prevenção começa com uma boa avaliação física e médica dos praticantes.

C

Esta prevenção pode ser feita apenas com leitura sobre o assunto.

D

Esta prevenção começa com uma boa avaliação física e médica dos professores.

A deficiência auditiva pode se classificada quanto ao momento de aparecimento, quanto à perda auditiva e de acordo com o local em que ocorre a lesão que causa a deficiência auditiva.
A surdez condutiva é aquela que ocorre:

A
Quando a deficiência é gerada por alguma lesão na região do ouvido externo ou médio
B
Quando a deficiência é gerada por alguma lesão na região do ouvido interno
C
Quando existe lesão no ouvido externo ou médio e também no interno
D
A perda da sensibilidade sonora pode ou não estar presente, mas o sistema nervoso central é incapaz de compreender a informação
E
Ocorrem deficiências múltiplas associadas