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Sobre o tema acima, responda a afirmativa verdadeira:
Na adolescência os hábitos alimentares estão mais sólidos, com o consumo de uma alimentação saudável, rica em verduras e frutas.
Na fase adulta ocorre o pico do crescimento, aumentado a fome e favorecendo o consumo de alimentos ricos em carboidratos simples e gorduras.
O comportamento alimentar de lactentes tem inicio após os dois anos de vida, com o consumo de alimentos industrializados.
Na velhice os hábitos alimentares estão completamente formado, não sendo possível a inclusão de novos alimentos à dieta desta população.
Na fase escolar ocorre maior autonomia se tornando um período para determinação de novos hábitos alimentares.
Por que é importante desenvolver ações que promovam a autonomia nas escolhas alimentares da população?
Cada pessoa é responsável por aquilo que come; portanto, se ela está comendo mal é por escolha própria.
As pessoas não sabem mais quais os nutrientes presentes nos alimentos.
As crianças não gostam de comer comida, somente guloseimas.
Para que as pessoas reconheçam as violações do DHAA no seu cotidiano e qual a influência dessas violações em sua vida e na vida da comunidade, podendo, dessa maneira, contribuir de forma consciente na melhoria da saúde da população.
Porque os alimentos podem ter combinações que melhoram a saúde das pessoas.
O princípio da Intersetorialidade das ações de EAN envolve:
I. Recomendações feitas por guias alimentares devem levar em conta o cenário da evolução da alimentação e das condições de saúde da população.
II. O acesso a informações confiáveis sobre características e determinantes da alimentação adequada e saudável contribui para que pessoas, famílias e comunidades ampliem a autonomia para fazer escolhas alimentares e para que exijam o cumprimento do direito humano à alimentação adequada e saudável.
Quanto ao papel educador do nutricionista?
A educação é o único ponto em comum entre o nutricionista e o paciente obeso.
É papel do nutricionista a produção de informações claras e seguras que sirvam como normas para a população quanto aos seus hábitos alimentares.
Cabe ao nutricionista orientar para uma alimentação saudável à população, justamente pela conscientização nutricional.
Cabe ao nutricionista observar as necessidades alimentares de cada pessoa e implementar práticas de promoção de educação física.
O nutricionista educador visa sempre à promoção, manutenção e recuperação do ganho de peso de crianças.
Considerando o Calendário Nacional de Imunização 2018, é correto afirmar:
Ao nascer – BCG e Hepatite B.
Ao nascer – Pentavalente (DTP + Hib + HB).
6 meses – Meningocócica C.
2 meses – febre amarela.
Todas as alternativas estão corretas.
Nas décadas de 80 e 90 era comum encontrar ações não governamentais relacionadas com o combate à desnutrição. A pastoral da criança é um bom exemplo dessas ações, consideradas inclusive como políticas públicas de saúde, ainda que executadas na esfera privada, ou seja, fora da ação do Estado.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o estado nutricional, é correto afirmar que são reflexos a curto e longo prazo da desnutrição no crescimento da criança:
Do ponto de vista das diferentes bases teóricas dos processos educativos, assinale qual(is) a concepção(ções) pedagógica(s) que mais se aproxima(m) do enfoque da Educação Popular em Saúde.
A quem se destina o PNAE? (página 17 – manual_nutricionista PNAE)
Aos alunos de toda a educação básica (educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e educação de jovens e adultos) matriculados em escolas públicas, com exceção de entidades filantrópicas ou comunitárias.
Aos alunos de toda a educação básica (educação infantil, ensino fundamental e ensino médio) matriculados em escolas públicas ou privadas, além das entidades filantrópicas ou comunitárias.
Aos alunos de toda a educação básica (educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e educação de jovens e adultos) matriculados em escolas públicas, filantrópicas e em entidades comunitárias.
Aos alunos de toda a educação básica (educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e educação de jovens e adultos) matriculados em escolas públicas, com exceção de entidades filantrópicas, comunitárias ou em áreas indígenas.